昨日、５年生がトヨタ自動車のオンライン授業を受けました。コロナ禍以前は校外学習でトヨタ自動車工場に訪問していましたが、今ではオンラインで教室に居ながらトヨタ自動車工場の様子を見て工夫を知ったり、自動車産業について学んだりすることができるようになりました。５年生はこの後、社会の授業で「自動車産業」について学習するそうです。オンラインなので、クイズにその場で手を挙げて答えたり、質問できたりして子どもたちにとって実のある時間だったようです。写真は、その時の様子です。
質問は、担任の先生が指名して、タブレットに向かって話すとトヨタ自動車の方がそれに答えてくれていました。
本日「クピパトリオ」の皆さんに来ていただき、４年生に向けて音楽アウトリーチ(演奏家が学校等の施設に出向いて演奏会を行うこと)が開催されました。アウトリーチとは、鑑賞するだけの演奏会とは違い、楽器体験などを取り入れ、奏者と聴き手が一体となれるプログラムが組まれるものです。日進市の学び支援課が主催で行われるようになって梨の木小では、今年で３年目となります。今年のプログラムの中には、４年生の音楽の教科書に掲載されている「もののけ姫」を「クピパトリオ」の皆さんと一緒にリコーダーを演奏する場面もありました。音楽の授業とは違った伴奏に乗せて上手に２クラスで合奏できました。サンバの音楽に打楽器を持って参加したり、拍手で参加したり歌ったりと、子どもたちはとても良い表情で参加していました。最後に「音って伝わるものがあるんだな、と思った」と感想を述べる子どもがいて、「クピパトリオ」さんも大喜びでした。また、昼放課には、ゲリラライブも行われ、４年生だけでなく、興味のある子どもたちが集まり、大盛り上がりでした。
ここで耳よりな情報です。「クピパトリオ」は、１２月９日(土)に豊田市民会館の多目的ホールで親子で楽しめるコンサート(小学生以下は無料)を開くそうです。
１０月１１・１２日に奈良・京都に行ってきました。ここ数年、コロナウィルスの影響を受けて、どこの観光地も比較的すいていたようですが、今年は全く様相が変わり、「オーバーツーリズム」という言葉を実感した修学旅行でした。どこの見学地も、観光客があふれ、写真を撮るのにも一苦労という状態でした。そんな中、梨の木小の６年生は常に元気がよく、移動中の観光バスの中では、歌やおしゃべりの声が途絶えることなく響き渡り、見学地に着くと外国人の観光客とも積極的にコミュニケーションを取るなど旅行ならではの人との交流を楽しんでいました。出発式で実行委員が話したように「みんなで作ろう 小学校生活最後の思い出のページ」が実現できたのではないでしょうか。
CoDMONで随時６年生の保護者には報告をさせていただきましたが、ここでは、2日間の様子を写真で紹介します。行程は一日目、法隆寺→昼食→平城京跡→東大寺→宿、二日目、清水寺→京都駅(ボランティアさんに引き渡し)→班別行動(主な行先は、金閣寺、三十三間堂、二条城、龍安寺、仁和寺、伏見稲荷、白峯神社等)→北野天満宮 でした。
６年生が奈良・京都方面へ修学旅行に出発しました。たくさんの思い出を作って無事に帰って来ることを願っています。
【草刈りのお礼】
１０月７日（土）８：００から畑の周りや運動場・なしっこマウンテンなどの草を３２人のボランティアの方々と草刈りを行いました。広い敷地内で職員だけでは行き届かない環境の整備を手伝っていただき、感謝いたします。
１０月４・５日の二日間に渡って自然教室に行ってきました。梨の木小はここ数年新城市にある「愛知県民の森」にお邪魔しています。駐車場のすぐ横にきれいな水の川が流れており、森の中にキャンプ場のあるすてきなところでした。そんな大自然の中で、子どもたちは「自然教室で1UP ～一致団結の二日間～」をテーマに伸び伸びと過ごしてきました。
４年ぶりとなったカレー作りは、包丁さばきの上手な人、火起こしが上手な人、片付け上手な人…各々が得意な分野で活躍しました。夜のキャンプファイヤーは、雲の動きとにらめっこ(自分はタブレットで時々確認)していましたが、本格的に降る前に全ての出し物を発表し、皆が楽しみにしていたマイムマイムも全員で踊ることができました。ファイヤー委員や有志、各クラスの出し物も、しっかりと練習を重ねてきた様子が分かり感心しました。何よりも皆で盛り上げようという気持ちが一つになった最高のファイヤーでした。他にもたくさんお伝えしたいことがありますが、写真で紹介します。全員の写真を載せられず心苦しいですが、皆が楽しんでいる様子が伝われば幸いです。また、この2日間で仲間と共に過ごし「1UP」した５年生が学校生活で活躍することを期待しています。
本日、３年生が校外学習で学校近くのA･COOPを訪問させていただきました。社会科の授業（日進市の学習）の一環として、スーパーマーケットを見学を取り入れました。店で働いている人の様子を見たり、インタビューをしたり、バックヤードを見せていただいたりして「スーパーマーケットの秘密や工夫」をたくさん見付けてきました。子どもたちの質問やインタビューに、店員さんが優しく丁寧に答えていただけたと聞きました。普段お店に行っただけでは気付かないことや、分からないことをたくさん学ぶことができました。子どもたちにたくさんの気付きを与えていただき、ありがとうございました。今後、お家の方と買い物に行ったときに、お店の工夫や働いている人に興味を持って様々な角度から見てもらえたらと思います。
昨日、１時間目に後期児童会役員を行いました。会長に２名、6年生役員に４名、５年生役員に７名の立候補がありました。４年ぶりに体育館に集まって立候補者の演説を直接聞くことができ、立候補者の熱意を肌で感じることができました。立候補者は皆、自分の考えや思いを堂々と述べていました。その後、児童は教室に戻ってタブレットで立候補者の写真と名前を見ながら投票しました。その様子を見て、紙の投票用紙を集めて、選挙管理委員で開票作業をやっていた時代が懐かしく感じられました。選挙結果については、本日朝、昇降口に張り出されました。当選した７名の皆さん、後期役員としての活躍を期待しています。また、残念ながら当選できなかった皆さんも、児童会の一員です。立派に演説した経験を生かして児童会を盛り立ててほしいと願っています。
梨の木小の６年生は、総合的な学習の時間に「国際理解」をテーマに学習活動を進めています。その中で校外での学習活動となるのが、日本の歴史や建物について学ぶ「修学旅行」と世界の文化(衣装・食べ物・住居)を学ぶ「リトルワールドの校外学習」です。昨年は、この校外学習を６月に予定していましたが、暑さのため10月に時期を変更せざるを得ませんでした。そのため、今年は予め９月末に時期をずらして計画しました。まだまだ残暑が厳しいので心配しましたが、皆元気に帰ってくることができました。この校外学習では、班で選んだ国の衣・食・住を体験しながら世界の文化について学んできました。
その時の様子を紹介します。
夏休み明けに、中庭の池の水が濁っていると感じたのですが、それは藻が大繁殖したからのようです。よく見ると黄色いかわいい花が咲いていました。それをお花ボランティアの保護者の方に伝えると、その場で調べていただけました。すると、「タヌキモ」と画像で判断されました。早速「タヌキモ」を調べてみると、「食虫植物」と書いてあり驚きました。水中でボウフラやミジンコ等を食べて養分を吸っていることが分かりました。そこで、食虫の部分である根を見ましたが、よく分かりませんでした。本当に「タヌキモ」なのかどうかも自信はありません。今後、どうなるのか観察を続けていきたいと思います。
この日は、昼放課に池の周りにいた児童が、藻を枝ですくってくれました。おかげさまで、その後は水がきれいになり、池の底が見られるようになりました。蓮の花も季節を終えて、少しずつ葉も小さくなったように思います。この池を見ているだけでも季節を感じます。
先週の金曜日に、2年生が校外学習で水族館に行ってきました。水族館では、全員一緒ではなく、班別行動で見学しました。学年の先生曰く、今の２年生ならできると信じて班別行動に挑戦したそうです。当日、一人も迷うことなく、そして遅刻もなく、集合場所(イルカショーや昼食場所)に集まることかできたそうです。班で協力し合うことができ、地図も読めてとても優秀なのでこれからが楽しみです。帰ってきた２年生に「どうだった？」と聞くと「先生も行った方が良いよ。楽しいよ。」「ペンギンがかわいかった」などと答えてくれました。
そして本日、水族館の方とオンラインでつなぎ、水族館の裏側の映像を見せて説明していただいたり、水族館に行って疑問に思ったことを質問したりしました。これは、水族館の方に校外学習でお邪魔した際、直接水族館の方に質問したいと申し出たところ、このような形なら質問を受け付けられると教えていただいて実現しました。
以下は、オンライン授業の様子です。