６年（社会：歴史の学習）

　グループごとに時代別に分担して、調べたことを発表する準備をしていました。どう発表するかはグループごとにアイディアを絞ります。どんな発表になるのか楽しみです。

　↓　４年（図工：「光のさしこむ絵」）

　カラーセロファンを使って、自分なりのイメージをふくらまして作品を作っていました。できた作品は光が当たるようにガラスに掲示していました。カラフルできれいな感じです。

　↓　６年（理科：「植物のからだのはたらき」）

　葉に日光を当てるとでんぷんができるのか確かめるための実験を行っていました。エタノールを使い、葉の色を落とし、ヨウ素液ででんぷんの有無を調べます。グループで協力して取り組んでいました。

　↓　６年（国語：「利用案内を読もう」）

　日進市立図書館のホームページから、クイズ形式で必要な情報をすばやく探し出す練習を行っていました。タブレットの操作が速く、すぐに回答していて驚きました。