本日5時限目に4の4で体育の研究授業を行いました。マット運動、後転、開脚後転の授業です。ICTを上手く採り入れて動きの確認やできばえを客観視できるようにしています。また、子供たちが声を掛け合い、お互いに認め合ったり、刺激し合ったりする場面があふれている授業です。そして、指導者が子供たちの動きを確認し、「今のは美しい」と評価します。その言葉があたたかく、ぬくもりのあるもので、子供たちの動きが活性化します。授業の最後には、授業の振り返りをし、次への課題を見いだします。

　このような活動を繰り返し、一人一人を学修者にするよう鍛えていきます。令和の日本型体育のイメージを感じます。