日中健児のつぶやき(R4)

朝活の時間帯に　５月のヘルピータイムを実施しました。

指導項目は「生活リズム」。各学年のテーマとねらいに則り、資料を活用しながらも、各学年、

各クラス、生徒の実態に合わせて、各担任が工夫を凝らしながら指導しました。

この工夫を凝らすところが教師の腕の見せ所。各教科の授業と同じで、生徒理解のもとに指導が

成り立ちます。日進中学校では、教職員が生徒との関わりを大切に、生徒理解に努めながら、指導・支援に

当たることができるように努めています。

１年生は「生活のリズムを改善しよう！」、２年生は「生活リズムチェック」をテーマに、

自分の生活リズムを振り返り、資料のヒントを基に、生活を改善しようという意識を高めました。

３年生は「質の良い眠りを手に入れよう」をテーマに、睡眠と関係の深いホルモンについて知り、睡眠の

大切さについて理解しました。

５本柱の一つ「学習」のためには、生活のリズム、きちんとした睡眠が大切です。今日のヘルピータイム

の資料、内容を基に規則正しい生活に心掛けて欲しいと思います。