４月１８日（木）午前９時１０分～

　６年生が、順調に全国学力・学習状況調査に取り組んでいることを確認して、せっかくカメラを持っていることだし・・・、そのまま「教室ぶらり旅」に出かけることにしました！

　竹小のみなさんは、今日はどんな学習をしているのかなあ・・・？？

　早速、１年生廊下の掲示物が目にとまりました！小学校生活第１号の作品掲示物ではないでしょうか？近寄って、よく見てみました！

　なかなか上手に描けていますね！パスの色もたくさん使ってあって華やかです！

　ひらがなの学習。丁寧に書けていますね！

　廊下での個人写真撮影は、教室内の係り活動の案内掲示物に使うそうです！

　４年生の廊下には、学年・学級目標の説明と、日本地図のクイズが掲示してありました！カステラが有名な県は・・・？どこだったっけかな？！

　写真の児童が表現しているのは、国語の詩の授業で、冬眠から覚めた蛙の気持ちになり切って表現しているところです！いろいろな蛙がいて、面白かったです！

　なのはな、ひまわり学級のみなさんは、それぞれの教室でそれぞれの課題にチャレンジしていましたよ！

　３年生の廊下には、「かけ算のきまりだ！」という掲示物で、かけ算の復習もかねて掲示してありました！

　図画工作、上手に色が塗れていますね！

　別の３年生の学級は、理科の授業で春の生きものの観察に「出会いの広場」（中庭）に出かけていました！

　みなさん、熱心に植物や昆虫を観察・記録していました！

　５年生の教室では、外国語や算数の学習が行われていました！

　算数はTT（ティーム・ティーチング）で行っているので、採点や解説も２倍のスピードで行うことができ、児童は自分のレベルに合わせて、次から次へと問題にチャレンジしていくことができます！また、分からない問題があっても、すぐに先生に聞くことができます！

　新年度が始まって２週間が経ちます。どの学年の児童も、意欲的に学習に取り組む姿が見られました！

　【文責】校庭の木々の新芽がぐんぐん育つように、ぐんぐん育つ竹小の子どもたちの様子に　「うん！うん！」と頷きながら校内をぶらり旅した校長より！