緑の募金活動が終わった午前８時２０分頃。

　４年生の児童が、靴箱の前に座り込んで何やらメモをとっているので、声を掛けてみました。

　　　私　：「あなたは、ここで何をしているのですか？係り活動かな？」

　４年児童：「ハイ！僕は４年２組の整とん係です」

　　　私　：「何をチェックしているのですか？」

　４年児童：「靴が整とんされていない人をチェックしています。帰りの会で学級のみんなに呼び掛けます」

　彼の呼び掛けにも、なかなか学級の全員の靴がそろうことは難しいそうです。

　かつて１度だけ、「パーフェクト」があったそうです！

　彼は２度目の「パーフェクト」を目指し、今日の帰りの会でも学級のみんなに声掛けをしていくそうです。

　自分の学級の係り活動に、これほどまでにプライドをもって取り組む。素晴らしいです。

　学級の係り活動も、委員会の活動も、全ては竹小の友だちのために繋がっていくことを自覚し、彼のように意欲的に取り組めるといいですね！

　ちなみに６年生の靴箱を見て見ると・・・、

　さすがです！完璧！！修学旅行で宿泊する旅館の下駄箱のようです！

　【文責】朝から「ジ～ン」と胸の熱くなる想いに、「だから教師ってやめられない！」と改めて思う校長より