６月６日（火）６時間目　５年２組の道徳の授業！

　教壇に立っているのは、教育実習の先生です。

　教室の後ろには大学からおみえになった担当の先生・・・。

　ドキドキの授業です！

　教材を読み込み、自分で授業を組み立てて、子どもたちへの発問の仕方を考え、子どもたちからの解答を予想し、時間配分をイメージします。ここまでが、前日までの最低限の準備です！

　グループでの意見交換です。自分の意見を発表し、友達の意見も聞き入れていきます。

　役割演技も取り入れて、より登場人物の心の動きに迫ります！

　緊張した授業は、あっという間に過ぎたようです。

　子どもたちはよく知っています！

　いつもより緊張している実習生の先生を、何とか応援しようと必死に手をあげます！

　授業を盛り上げます！！

　授業を参観していて、その想いはとてもよく伝わってきました！

　指導教官に指導してもらい、子どもたちに助けられ、毎日腕を磨いています！！

　　隣の学級のベテラン教師の板書です！

　見るからに分かりやすく、授業の展開が手に取るように分かります。さすがです！！

　誰でもはじめは初心者です！

　今日の失敗を明日に生かし、毎日腕を磨き続けることが大切です。

　教職を目指す全ての若者たちに、エールを送ります！

　教育実習がんばれ！！

　【文責】教え子がちらほら教職に就き始めています。「若い時は、勢いだけだったな！」と反省しつつ、「勢いだけでも、あったならいいか！」と自分を励ます　相変わらず自分に甘い校長より・・・反省