９月１０日（火）午前１１時４０分～

　４年生　書写の授業

　「今日から、書写コンクールに出す作品の練習をします！」

　おっ！気合入っているな～！今日から、書写コンの練習が始まるんですね！

　「今年のお題は『生命』です！難しいですね！今から、一画ずつポイントの説明をしていきますので、よ～く手本を見ていてくださいね！」

　４年生のみなさんは、手本をよく見たり筆でなぞったりしながら、ポイントをよく聞いていました！

　同じ４年生の隣りの学級では、算数の学習。先生が２人いるのは、ティームティーチング（TT）の授業形態だからです。四則計算の決まりを、プリントに文字で書いて整理していましたよ！

　同じフロアのなのはな学級２組では、タブレット端末を使った授業に取り組んでいました！

　６年生が取り組んでいたのは社会科の学習。

　みなさん一心不乱に解いているのは、日本史「飛鳥時代クロスワード」です！

　５年生の教室では、１組は国語。２組は社会科。

　社会科の授業をのぞきに、そっと教室に入ってみると、突然、担当の先生から、

　「児童Aさん！先ほど学習した、この２つの釣り針の違い、校長先生に説明してあげて！」

　えっ・・・？！釣り針？何のことやら？？確かに教科書には、かつお釣り漁の写真が載っていますが・・・

　児童Aさん：「はい！この２つの釣り針の違いは、右の釣り針には『返し』がついていて、左の釣り針には返しがありません。『返し』がついていると、魚が逃げにくくなります」

　素晴らしい説明です！こうしてかつお釣り漁は行われているんですね！勉強になりました！

　３組は、図画工作で読書感想画の下書きを描いているところでした。

　どうやら、「注文の多い料理店」の一場面を描くのかな？イメージを膨らませて頑張って描いてくださいね！廊下の学年掲示板には、「野外活動まで　あと４日！！」の文字。野外活動、楽しみですね～♪

　職員室に戻る途中の１年生の教室。一足早く、給食の準備に取り掛かっていました！

　半年前までは、給食のお給仕は全部先生がやっていたのに、給食当番が大活躍していました！

　給食当番以外の友達は、手を洗って静かに自分の席で待つことができていましたよ！成長しましたね！

　【文責】毎日、いろいろな学年の、いろいろの子どもたちの、いろいろな成長がみられて、みんなわが子のようで、とっても嬉しい校長より