２月２９日（木）３時間目

　３時間目の授業も残すところあと少し・・・、となったところで、

　「草むしりするよ～！」「ハ～イ！」と、外靴に履き替え出掛けていく学級が・・・。

　学年園（各学年に割り振られた、理科等で植物を植えて観察するための畑）に向かって、軍手を手にはめながら歩いていく３年生に、

　　私　：「なになに、今から草むしりするの？」

　３年生A：「あっ！校長先生！草むしりの写真、撮ってくれる？」

　　私　：「それはいいけど、なんでまた、この時間に草むしり？」

　３年生B：「集中して勉強したから、気分転換に草むしりなの！」

　３年生C：「そうそう！それと、感謝の気持ちを込めてね！１年間の！」

　３年生D：「校長先生も、始業式で『３学期は、ありがとうの感謝の言葉をたくさん言ってください！（ちょっとモノマネが入っていました💦）』って、言ってたじゃん！」

　３年生C：「・・・ということで！」

　たくましいなあ・・・・。ありがたいな～！・・・と、いうことで！（児童Cモノマネで）

　物凄いパワーで、あっという間に３年生の学年園の草が無くなっていきました！

　「この子たち、どんな活動も笑顔で喜んでやってくれるんです！」（担任談）

　有り余ったパワーで、「こっちの畑の草も、抜いちゃおうぜ！」と、なのはな、ひまわり、たんぽぽ、つくし学級の畑の草も抜いてくれました！

　とっても清々しい笑顔で、やらされている感ゼロ！です！気持ちいい！

　校長室に帰る途中で、視線を感じて振り返ると・・・、

　これも、別の３年生の教室です・・・。

　「やられたっ！！」って感じです！（しかし、上手だなあ～　カオナシ）

　いや～、子どもたち。すくすく竹のように真っすぐ育ってくれています！嬉しいな～！！

　【文責】子どもとの会話の中から成長を感じ取れるこの瞬間が、教師という職業の魅力の一つです　By校長