馬渕選手の体育の授業は、６年生を対象に行いました。

始めに馬渕選手からこんな提案がありました。

　１　苦手だ、できないと思ってもチャレンジすること

　２　思いっきり友達と協力し合うこと

　３　思いっきり楽しむこと

これらを授業の目当てとして子供たちに提案されました。

簡単なストレッチの後、頭の理解速度を高める反応練習や体を使ったジャンケンなど、

楽しみながら体を動かすことを前半に行いました。

後半は、バッティングにチャレンジということで、まずは馬渕選手がバッティングを披露してくれました。その後、４つに分かれ、全員がティーバッティングをしました。

最後に、子供たちに金メダルを披露してくださいました。

メダルを手にとってじっくり眺めていたり、自分の首にかけてみたりするなど、実際の金メダルに触れて嬉しそうでした。

　また、質問タイムでは、オリンピック出場までの話やその後の経歴など、子供たちの質問に対して丁寧に答えてくださいました。

「トンネルをしないためには」「バッティングがうまくなるためには」「上手に投げるには」など、実技に関する質問にも本人に直接指導してくださいました。

　講話の中で、

「小さい頃は水泳の選手としてオリンピックを夢見て、途中からソフトボールでオリンピック出場の夢を果たそうと努力してきた。アテネオリンピックの時、あと一歩のところで日本代表に選出されず出場できなくなり、とてもショックだった。けれども、思い直して何としても夢を果たそうと練習を重ねて次の北京オリンピックでは日本代表として出場し、金メダルを取ることができた。夢をあきらめず、夢をつかむために何が必要なのかを考えた。」

と自身の経験を振り返り、夢に向かって自分の足りないところ、必要なことを考えて努力することの大切さを語られました。まさに、校訓の

「夢を拓く　～夢をもち、その実現に向かって努力する児童の育成～」について、体験談をもとに子供たちに説いてくださいました。

　常に明るく陽気に、子供たちに声をかけ、一緒に運動をしてくださり、体を動かす楽しさを教えてくださいました。

　馬渕選手、本当にありがとうございました。

　事前に土から上の部分の葉などを切り取って茎だけ残し、作業の負担を軽くしておきました。みんな、残っている茎の部分を手がかりに周辺部の土を手でかき除き、芋の一部を見つけると傷つけないように慎重にかき分けてサツマイモを掘り出していました。

「やったあ、取れたよ。」「こっちも取れたよ。大きいよ。」

至る所で掘り出した喜びを声にして伝えてくれました。

たくさんサツマイモが取れて、みんな大満足の様子でした。収穫したサツマイモは１個ずつ持ち帰り、残りは校内でお店を開き、職員向けに販売するとか。

「ビリーブ」を演奏とともに歌ったり、代表の子どもたちが各種打楽器を使ってサンバ調のリズムを演奏したりするなど、楽しく活動しました。

また、ソ・ラ・シ・ドを４拍ずつリコーダーで吹きながら一緒に「茶色のこびん」も演奏しました。

途中で、音楽の東郷先生もトランペットを持って登場して、

クピパトリオの皆さんと一緒に、「君をのせて」「情熱大陸」を演奏してくれました。

みんな釘付けになって集中して参加していたので、４５分間があっという間に終わってしまいました。

給食の時間には、テレビ放送で「昼休み時間に、としょくんちでライブをするよ、みんな来てね。」と宣伝がありました。

効果抜群！！

としょくんちには、低学年の子どもたち。吹き抜けの３階には高学年の子どもたち。大勢の子どもたちが清掃を終えて集まってきました。香久山小学校でしかできないライブ会場は満員状態で、お昼の公演が始まりました。

　大ヒットしているYOASOBIの「アイドル」の演奏では、わぁーという歓声が上がり、最初から会場内大合唱となりました。１年生の子どもたちがノリノリで歌っている姿に、この曲のすごさを感じました。

　　最後は「情熱大陸」で、会場の子どもたちは手拍子で応え、軽快なリズムに合わせて身体を揺らして盛り上がりました。

　昼休みの時間はあっという間に過ぎ、クピパトリオさんのミニライブは終わりました。

　１日目は、二条城の最終受付１６時までに着かなければというプレッシャーの中、順調に見学・移動ができ、余裕をもって二の丸御殿を見学できました。

　２日目は、清水寺の駐車場問題の対応に苦慮しながら見学となりました。予想外だったのは、金閣の入門を待つ人の多さにびっくりでした。並んだときにはすでに２００人くらい団体客がいました。時間とともに私たちの後ろに団体の列が伸びていき、入門時刻には参道を埋め尽くすくらいの４００人以上の人が私たちの後ろに待っている状態でした。

後から聞いた話ですが、今年最高の人数だったとお寺の関係者の方がおっしゃっていたそうです。でも、しっかりと金閣をバックに班ごとに写真を撮ることができました。

　清水寺では、前の週の学校で駐車場に入れず長い時間立ち往生した話を聞き、下の交差点付近でバスを降り、仁王門前まで歩いて行きました。

とにかく人が多く、清水坂の通りは混雑していてゆっくりと買い物をする状況ではなかったです。そんな中、子どもたちは楽しみにしていたお買い物を体験でき、たくさんのお土産を手に集合してきました。

　帰校してからの解散式で話をしましたが、参加した子どもたちの中から途中で帰る子や体調を崩す子、またけがをする子が全くなく、これまで引率した数々の修学旅行の中で、こんなにも子どものことで心配をすることがなかった修学旅行はありませんでした。１００％に近いほどの計画した時間通りに実施できた修学旅行でした。

　しかし、候補者の思いは熱かったです。

　投票前に各候補者から、自身の抱負や取組について演説がありました。

「誰もが行きたいと思える学校に」

「みんなが楽しいと思える学校に」

そのために、

☆　大きな声で元気に、笑顔であいさつ（運動）

　☆　長期間にわたるかぐリンピック

　☆　異学年との交流レク

などの取組を実施していきたいと訴えていました。

その中で、１つ心に止まる言葉がありました。

“ 真剣に　楽しく ”

みんなで楽しく休み時間を過ごし、真剣に学習する

つまり、休み時間と授業の時間のメリハリを付けて学校生活を過ごすという考え方（姿勢）の大切さを話す候補者がいました。子どもたちの口から、このような言葉が聞かれるとは思いもよらなかったです。

　　『遊ぶときは大いに遊び、

　　　　　学ぶときは真剣に学ぶ』

アクセントのついた学校生活が送れるように、サポートしていきたいと思います。

　後期児童会役員の皆さん、期待しています。

２学期が始まり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。夏休みの課題として制作してきた図工作品や自由研究など、ワークスペースに展示し、夏休み作品展を兼ねて授業参観を行いました。

　計算問題に取り組む姿、前で発表する姿、近くの子やグループで話し合う姿、お家の人も加わってタブレットを用いて観察記録をまとめる姿、お家の人と一緒に作品を作っている姿など、それぞれの場所で子どもたちが熱心に学習活動取り組む様子がご覧いただけたのではないでしょうか。

　お家の人が見に来るということで、子どもたちもいつも以上に張り切って活動していました。

　ご参観、誠にありがとうございました。

　愛知県に震度６の地震が発生するという緊急地震速報から、避難訓練を始めました。

　放送とともに子どもたちは机の下に潜り込み、手で机の脚を持ち、頭を保護した体勢をとりました。

　揺れが収まり、理科室からの火災発生の放送で学級ごとに整列をして運動場へ避難しました。

静かに速やかに、そして何より安全に避難することができました。

　関東大震災（１９２３年）から１００年という節目にあたるということで、今一度、地震発生時における避難や非常用品の整備等、確認することが大事ではないかなと思います。

「いつものことだから」で済ますのではなく、「起きたらこうする」と対応できるようにしておくことが、被災した先人の教えを活かすことになると思います。

　この機会に子どもたちには、避難訓練の大きな意味を伝え、確認し合いました。

　・　自分の命は自分で守るという意識をもつこと

　・　速やかに安全で集団避難行動ができるようにすること

そして、自分の命を守るために重要なシェイクアウトの３つの行動がとれたか振り返りました。

　ボランティアの方が集まり、担当する香久山地区、岩崎台地区に分かれて、下校中の危険箇所や気づいたことなど、付箋に書き、用意した拡大地図に貼って確認していきました。皆さん、真剣に情報交換をされ、その中でボランティアが足りず、見守ることが難しい地域があり、改善策について熱心に協議されていました。

　課題として挙がってきたのは、

　①　ボランティアの人員不足　→　追加募集

　②　子供１１０番の家の加入促進　→　自治会等通じて

　③　横断歩道の横断旗の老朽化　→　自治会、学校を通じて

　④　グリーンベルトの増設　→　自治会等通じて

大きくまとめると４つでした。

学校としても、努力が足りないところや子供たちに指導しなければいけないことも伝えていただき、今後より子供たちの安全を確保していくために大変参考になりました。

❤❤　一つ、とても心温まるいい話を聞きました。❤❤

ある一人の“ブルーれんじゃあ”の方から、ある日ポストにこんな手紙が入っていたそうです。

「ブルーれんじゃあさん、いつもありがとうございます。」という２年生の子供からの手紙だったそうです。思いもよらない手紙でとてもうれしくなって、本人に直接、返事の手紙を渡したそうです。

　この１学期間、１，２年生の仲良し下校に付き添い、見守ってくださったことで、子供たちの認知度も高まり、本当に安心して、しかも楽しく帰ることができています。こうしたことから、ぜひ２学期以降も継続してボランティアをしていただけないかとお願いしたところ、引き続いて“ブルーれんじゃあ”に参加していただけるとの返事をいただき、大変ありがたく思います。

☆　学校および“ブルーれんじゃあ”からのお願いです。

　『人員不足』という課題を解決するために、ぜひ保護者の方、地域の方の協力をいただきたいと思います。

　 ①　“ブルーれんじゃあ”のメンバーに登録・参加

 　②　登録に関係なく、大通りや近くの交差点まで出てお子さんの帰りを待つ

 ③　子供たちの下校の時間帯に近所を散歩したり、家の前で見送ったりする

　どれでも構いません！！　できる範囲で結構です！！　

　１，２年が仲良し下校となる火・水・金曜日の下校の見守りです。皆さん、それぞれのご都合に合わせて“ブルーれんじゃあ” に参加されています。香久山地区・岩崎台地区・梅森北地区・新ラ田地区の方、よろしくお願いします。

　家に近くなればなるほど、子供は細分化されていきます。できれば、それぞれの分団地域にこうした活動に参加していただける方がいると、危険から子供たちの安全を守ることにつながると、メンバーの方もおっしゃっています。

　“ブルーれんじゃあ”についての問い合わせは、

　　　　本校教頭（052-807-2100）までご連絡ください。

　運動会で定番のように使われる「天国と地獄」がオープニングの曲として演奏され、今年の運動会の徒競走やリレーをきっと想像したのではないでしょうか。続いて、３名のオペラ歌手の方が登場し、最古ＣＭ曲といわれている「フニクリ・フニクラ」をオーケストラの演奏に合わせて歌を披露してくれました。替え歌の「鬼のパンツ」などで耳にしたことがある曲でした。

そして、５月のワークショップで歌唱指導をしてもらった「believe」を、今回はオーケストラの演奏で歌いました。こんなことは、めったにあるものではないと思うのですが、意外に子どもたちはいたって普通に元気よく歌っていたのが、印象的でした。大人になってから気づくのかなと思いました。

　次に、指揮者体験ということで３名の児童が選ばれ、ハンガリー舞曲第５番の短縮バージョンを指揮しました。低学年の部では超スローな振りになり、演奏者の方も合わせることが大変そうでしたが、笑顔と拍手で、小さな指揮者の頑張りを称えてくださいました。

　和んだところで、「シャンパンの歌（乾杯の歌）」で場をさらに盛り上げていただきました。シャンパングラスを手に、子どもたちと「乾杯」と歌いながら回り、６年生は水筒を手に「乾杯」と合わせる子どももおり、楽しく聴きました。

最後に、『組曲「惑星」より木星』の演奏を聴きました。ジュピターといった方が分かりやすいかもしれません。弦、木管、金管それぞれの楽器の音色の響き、それが合わさったバランスがとても良く、生で初めて聴いて、鳥肌が立ち驚きました。

プラス１ということで、今日のために、香久山小学校の校歌「未来へ」をオーケストラバージョンに編曲してプレゼントしてくださいました。司会の方が、なじみのある曲をと言って初めの小節をオーケストラが演奏すると、「あっ、これ！」と驚いて周りの子と顔を見合わせる姿が見られ、サプライズになりました。

お昼のリハーサルの時に、聴かせていただきました。バイオリンやビオラをはじめとした弦楽器の音色が素晴らしく身体に響きわたり、ピアノ伴奏とは比べものにならないくらい深みがあって、感動しました。鳥のように空からこの香久山小学校を見渡しているかのような優雅な曲想となっていて、香久山小学校の貴重な大きな宝物になりました。残念ながら子どもたちは一緒に歌いながらでしたので、オーケストラの響きを感じ取ることはできなかったと思います。

６０名を超える有名な名古屋フィルハーモニー交響楽団の方が本校に来て、プロの演奏を披露していただいたことは、子どもたちにとっても、我々教職員にとっても、忘れられない大変な貴重な時間となりました。心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日のプログラムは、以下のとおりです。

　１　天国と地獄

　２　ナポリ民謡「フニクリ・フニクラ」

　３　believe

　４　ハンガリー舞曲第５番（指揮者体験）

　５　オペレッタ「コウモリ」よりシャンパンの歌

　６　組曲「惑星」より木星

　プレゼント　香久山小学校校歌「未来へ」

このソフトボール大会も歴史は古く、第１回は平成１６年１０月で、当時ＰＴＡ会長を務めていらっしゃった近藤裕人県議が立ち上げ、それ以来ＰＴＡパパさんクラブの恒例行事として続けられてきました。コロナで令和２，３年度は中止となりましたが、昨年復活し、第１８回を迎えることができました。

このソフトボール大会を楽しみにされている常連の方も多く、新旧をつなぐ香久山小学校の大切なPTA行事となっています。

名誉会長の近藤裕人県議の始球式で試合が始まりました。

　今年は、先生方の協力があって、教員チーム「カグビッシュ」が編制できました。「ペッパーミル」「翔タイム」「マッチョマン」、どこかで聞いたようなチームが、○○さん曰く、打倒教員チーム！！を目標に掲げ、試合に挑んできました。

　白熱した試合がばかりでしたが、時に微笑ましい忖度もあり、ママさんも子どもたちも一緒になって愉快にプレイをしました。

　結果は、粋な計らいをしていただいたおかげ ？ で、教員チーム「カグビッシュ」がサヨナラで優勝を決めさせていただきました。

　参加するたびに、香久山の良さや人の優しさを感じるとともに、人のつながりを大切にした素晴らしい行事であると思いました。

　皆さん、お疲れさまでした！！

　私の担当は、校長室の案内・説明でした。

校長室の入口に３～５名の１年生が並び、

「１年○組の○○たんけん隊です。入ってもいいですか？」

可愛らしい声の後、探検にやってきた１年生を校長室に招き入れました。

１度に３，４班ずつ校長室に招き、ソファーや会議用の椅子に腰掛けてもらい、話をしました。

「校長室はみんなの教室と比べて、広い？狭い？」と感想を聞いた後、

　・　校長室はどんなことをする部屋？

　・　歴代の校長先生方の写真のこと

　・　香久山小学校の写真（開校時、10周年、20周年30周年）のこと

等、７，８分程度で校長室での校長の仕事や香久山小学校の移り変わりについて説明をしました。

　最後に、校長室を探検した印としてキラキラシールを貼って、子どもたちは次の探検に出かけました。

　お茶をこぼしたり、水筒や鉛筆などを忘れていったり、シールを貼ろうとしたらプリントがなかったりするなど、可愛らしさ満載の校長室探検でした。

運動場の南西の角にある１本の梅の木に、今年は大きな実がたくさん付きました。昨年より２週間ほど収穫が遅いためか、全体的に1.5倍くらい大粒の実となりました。６年生は、脚立を使って少し高い所のものを中心に、４，５年生は自分が届く高さのものを収穫しました。

「これ、持って帰っていい？」と収穫した梅の実を見せながら嬉しそうに尋ねてきたので、梅ジュースにして秋に試飲することを説明した上で、数を限定して持ち帰りを許可しました。なかには、「うちで梅ジュース作るから、それに足そうっと。」と話す児童もいました。全部で、10ｋｇ以上の梅の実が収穫できました。

月曜日、臨時でドリームタイムに集合して収穫した梅の実を水で洗い、水気をふき取り乾かしました。収穫したときは、ほとんどが黄緑色をしていましたが、土日でほぼ黄色になり、梅の香りが漂う状態になっていました。

そして、昨日、ＳＤＧｓクラブ顧問の橋川先生が専用の容器に氷砂糖と梅の実を交互に詰めていき、白砂糖を上から加えていき、梅ジュースの仕込みを完了しました。

今年はどんな味わいのＳＤＧｓクラブ特製梅ジュースとなるでしょうか。秋が楽しみです。

今日のワークショップでは、バイオリン、フルート、マリンバ等の打楽器の紹介・説明があり、子どもたちは楽器について学習するとともに、映画アラジンの「ホール・ニューワールド」などの演奏を通じてそれぞれの楽器の音色や響きを体験させてもらいました。

また、テノール歌手の方の「浜辺の歌」「オー・ソレ・ミオ」の歌唱があり、体育館じゅうに歌声が響き渡り、貴重な素晴らしい経験となりました。「オー・ソレ・ミオ」を聴いて、個人的に３０年ほど前、矢場町付近にあったリトル・カーニバルという生歌唱が聴けるレストランを訪れたことを思い出し、とても懐かしく思いました。生の歌声は本当に素晴らしく、惚れ惚れしてしまうほど感動しました。

当日、「believe」をオーケストラの演奏で一緒に歌うことになっているため、その歌唱指導もありました。

・　隣の友達の声を聴きながら歌うこと。

・　はぁーと吐く息のように温かい声で歌うこと。

子どもたちにとって、当日に向けた、とてもいいアドバイスになりました。