日中健児のつぶやき(R5)

２年生は朝の時間に少しずつしおりにある行程表の確認をしています。

昨日しおりに追加されましたのでご確認くださいね。

２日日程になったといえども、ページ数はなかなかのものです。

すべてを覚えることはできませんが、大まかな流れ(自然園に着いたらまず何をするか等)は把握しておきましょうね。

午後からは、係の役割などを確認しました。

自分のためにというよりは、班のために周りのために役割をしっかりと果たしましょう。

３年生は横浜散策の行程の確認を中心に行いました。

けやきはカップヌードルミュージアムへ行きます。

どんな体験ができるのかとても楽しみです。

当日まで１か月を切っています。準備はどのくらい進んでいますか？

２泊するので、着替えの準備など早めにしてくださいね。

１年生は明日、校外学習です。

暑くなることが予想されますので、十分な水分を持ってくるようにご協力ください。

(けやき担当)

今日は朝からいい天気。先週末から雨模様の日が続きましたが、久しぶりに爽やかな朝となりました。

朝活の時間帯に毎月恒例のヘルピータイム（保健指導）がありました。

今回の大項目は「生活リズム」。各学年のテーマは、１年生「生活リズムを改善しよう！」、

２年生「生活リズムチェック」、３年生「質のよい眠りを手に入れよう」。

１年生では、資料に出てくるＡ君の一日の生活リズムから問題点を発見し、自分の生活リズムを

振り返りました。

２年生では、資料の「生活リズムチェック表」を用い、１５項目のチェックの得点から自分の

生活リズムを振り返りました。資料に「生活のリズムを整えるヒント」が載っていましたので、

参考までに記しておきます。　ヒント：①体内時計、②朝の光・食事・運動、③朝ご飯、④夜の光は×

３年生では、パワーポイントの資料を見ながら普段の睡眠を振り返りました。その後、〇×クイズに

チャレンジし、睡眠とホルモンの働き、睡眠の大切さについて学びました。

新年度が始まり、部活動が始まり、心身共に疲れの出る時期。大きな行事も控えています。

今回の学習を機会に、生活のリズムを整え、健康的な生活を送ることができるように

意識していきましょう。

修学旅行の準備の合間を縫いながら、朝活の時間を活用した進路学習をスタートしました。

１学期中に９回の進路学習を計画しています。

１回目は、進路選択に向けた準備がどれだけ進んでいるかをチェックしました。

A評価：進路選択の準備万端の生徒もいれば、

G評価：自分の得意なことは何だろう？と自己理解から始めなければならない生徒もいます。

さすがにH評価：社会のルールを理解できない…という生徒はいないと信じていますが…

それぞれの進捗状況に合わせて、担任による進路面談を進めていきます。

心配なことがあれば、まずは担任の先生に相談してください。

進路指導主事

週末から崩れた天気。今日の朝も少し雨模様の天気となりました。

傘を差すと歩行者の視界も遮られがち、車の運転手にとっても視界が悪くなります。

いつも以上に、周りの状況に気を配る必要がありますね。

ご存じのように５月１１日から２０日までは春の交通安全県民運動期間。

日中健児の皆さん、交通安全に気を付けながら登下校しましょう。

さて、今週から日中健児が楽しみにしている校外学習や宿泊行事が始まります。

１７日（水）には１年生が校外学習、２０日（土）・２１日（日）には２年生が野外活動、

６月上旬には３年生が修学旅行に。

市内の学校でもコロナウィルス感染症、インフルエンザに罹患した人もいると聞いています。

いい天気になることを祈りつつ、体調管理にも十分に気を付けましょう。

みんなで元気に出掛けられることを祈っています。

今日は週の始めということもあってか、少し元気がないように見えました。

天候も若干曇り気味でスッキリしないことも一つの要因かもしれませんね。

今週水曜日には１年生が明治村へ出かけます。

天気予報では非常に暑くなることが予想されています。

熱中症に気を付けるためにも、水分を多めに持たせていただきたいと思います。

土曜日から日曜日にかけては２年生が野外活動に出かけます。

天気はなんとかもちそうかな？少し雨に降られるかな？というところです。

雨が降ろうが、暑かろうが、寒かろうが、日常とは違う場所で過ごすことがとても楽しいものになります。

キャンプファイヤーがなんとか外でできますように祈るばかりです。

体験活動も雨でできなくなる講座もあります。

川の増水のため急遽変更になることもありますので、よくしおりを確認しておきましょう。

もししおりに載っていなければ、担当の先生や担任の先生に聞いておくと良いですよ。

私は野外活動に引率するメンバーではないので詳しいところまでは把握できていませんが、しおりを見て、修正等を加えましたので、ある程度はわかっているつもりです。

わからないところがあったら、一緒にしおりで確認しましょうね！！

体調管理をしっかりとして万全な状態で迎えましょう。

(けやき担当)

昨日に続き、今日も朝活の時間に縦割り団の顔合わせを行いました。

昨日は、桃・赤・黄・緑の４つの団の顔合わせ。

本日は、青・紫・オレンジの３つの団の顔合わせ。

活動場所は、青団が体育館器具庫側、紫団が体育館ステージ側、オレンジ団が武道場。

ほとんどの団が、３年生の代表の挨拶、先輩による日中応援歌紹介、集合写真撮影といった

内容でした。どの団も３年生の代表が団を盛り上げようと頑張っていました。

中には、自分の団の色のＴシャツを着ている先生も。担任団もすでにモードに入っています。

３年生がそれぞれの思いをもって１・２年生をリードする縦割り団の活動。

他学年との交流を図り、縦の繋がりを深めるだけでなく、

３年生が最高学年として後輩たちをリードする、最高学年であるという自覚を高める貴重な場。

日中の良き伝統が今後も引き継がれていくと良いなと願ってます。

頑張れ　３年生！　　頑張れ　日中健児！

今日は青団、紫団、オレンジ団の結団式がありました。

ほとんどのけやきの子が体育館や武道場に出かけていきましたので、教室は寂しい感じになりました。

今日の結団式については、校長先生の記事をご覧ください。

教室では、残った数少ない子どもたちで、体育大会のスローガンのアンケートをとりました。

昨日教室にいた子はすでにやっているかな。

お休みだった子は時間を見つけてやりましょうね。

アンケート終了後、先日図書館で借りた本を読みました。

とても静かに読書をすることができました。

図書館で借りた本だけでなく、読みたい本を自宅から持ってきていた子もいました。

本を読みたいと思い、読むことは大事な習慣ですね。

ぜひ、うちの子にも見習ってほしいものです。

みなさん、自宅でもたくさん本を読みましょう。

学校の図書館や市の図書館にも出かけて多くの書籍に触れていきましょう。

本日も短くてすいません。学校を出てしまうのでここまでに。理由は子どもたちが知っているかな。

来週も元気に会いましょう！

(けやき担当)

昨日のつぶやきに写真を載せるのを忘れてしまいました。○○くん、ごめんね。

桃団に１年生が２人、３年生が１人、所属することになりました。

桃団の結団式が体育館でありました。

どの団が今日か明日かは校長先生のつぶやきに詳しくあるかと思いますのでご確認ください。

３年生の団長を中心に、日中応援歌を元気よく歌う姿に、最高学年としての思いが溢れていたかなと思います。

さて、私は２年生の数学の授業にも入っています。

たまにはそちらの様子も書いてみようかと思います。

２年生の数学は現在、文字を使った計算を中心に授業を行なっています。

単項式や多項式の計算、指数が入った計算、それらを使った文章問題と進んでいきます。

符号の間違いが目立ち、テストの際、十分に気をつければもったいないミスを減らせるかなとおもうほどです。

写真にある学級では、今日から文章問題に入りました。

２年生は数学を苦手とする子もそこそこ多くいるのかなという印象です。

単に計算をするのはまだよくても、文章から文字で式を作る問題には、手が止まってしまう子が多かったです。

わからないことは恥ずかしいことではありません。

友達に聞く、先生に聞く、保護者の方に聞く、わからないことを発信することがまず第一歩です。

いつでも協力しますので遠慮なく声をかけてくださいね。

ノートも必死に取っている○○くん、写真の協力ありがとう！

スクショして拡散すると大きな問題に発展しますので、みなさんそこはよろしくお願いしますね。

(けやき担当)

本日、明日と朝活の時間帯に縦割り団の顔合わせを行います。

４月２１日（金）にもすでにつぶやきましたが、おさらいで概要を紹介しておきます。

日中名物の縦割り団、４月１４日に抽選会、１９日に結果発表。

今年度の縦割り団は７つ。今年度の団は、以下の通りです。

　　赤団・・・３－７，２－１，１－５　　　黄団・・・３－２，２－４，１－２

　　緑団・・・３－６，２－５，１－４　　　青団・・・３－４，２－２，１－６

　　紫団・・・３－５，２－７，１－３　　　桃団・・・３－３，２－６，１－１

　　オレンジ団・・・３－１，２－３，１－７　　　　

今日は、桃・赤・黄・緑の４つの団が顔合わせを行いました。

内容については明日詳しくつぶやきたいと思います。

今年度も体育大会や歌声の会などの行事や様々な機会に縦割り団で活動します。

他学年との交流を図り、縦の繋がりをつくり、日中の良き伝統を引き継いで欲しいと思います。

久しぶりに委員会がありました。

下校時間が月予定と変わったことで、お迎え等でご迷惑をおかけしました。

今週初めにお迎えに関わるところにはご連絡をさせていただきましたが、急であったのでバタバタしてしまいました。

定期開催の委員会なので、常時活動の確認や各委員会の抱える課題についての議論などが活動内容であったかと思います。

明日の朝は、委員会報告の時間がとれないので、どこかで時間を見つけて行いたいと思います。

ちなみに明日の朝は、結団式（１～３年生で７つの団に分かれ、行事に取り組む出発式みたいなもの）です。

各団の団長さんを中心に、何をやるのか非常に楽しみです。

３年生、期待していますよ！！

今後も張り切って委員会の活動に取り組みましょう！！

今日は出張であったため、時間がなく短くてすいません・・・。

（けやき担当）

今日は１０日、「交通事故死ゼロの日」です。

交通安全に関わると言うことで、一昨日のことですが、本日記事にしました。

ＧＷ明けの８日（月）朝、今年度１回目のＰＴＡ安全委員の皆様による登校指導がありました。

まずは、それぞれの担当場所で登校を見守っていただき、その後校長室にて報告会と打ち合わせ。

ＰＴＡ安全委員の登校指導、見守りは、今年度から昨年度より活動回数を精選して

実施していただいています。

委員の皆様の負担を少しでも減らす、持続可能なＰＴＡ活動にするための取組です。

とは言っても、早朝よりお出掛けいただくのは大変なことです。

日中健児のために朝早くから見守り、指導に参加していただきましてありがとうございました。

さて、明日５月１１日から春の交通安全県民運動が始まります。期間は２０日までの１０日間。

日中健児の皆さん、交通安全に気を付けながら登下校しましょう。

朝礼で体育館に整列している様子です。

舞台上で話をしている人への方に体を向け、耳を傾けていました。

話を聞くときは目を見て聞きましょう。

このマナーとも言えることが自然とできることは良いことですね。

今日の午後は、各学年で総合の時間に交流へ行きました。

１年生は校外学習の事前指導

２年生は野外活動のしおり作り

３年生はディズニーの行動計画

大きな行事の動きとなりました。

どの学年も楽しみでなりませんね。

私も許されることならば、全学年の行事に参加したいななんて思います。

ぜひご家庭で話題にしてください！

(けやき担当)

ＧＷが終わって二日目、日中健児は昨日よりも時間に余裕をもって登校できたようです。

今日は体育館に全校生徒が集い、今年度初の朝礼を行いました。

体育館に全校生徒が会しての朝礼は、コロナ禍になってから初めて。

私が赴任して今年で３年目になりますが、自分自身初めての体育館での朝礼です。

やはりＺＯＯＭ方式でタブレットのレンズに向かって話をするのとは違って、

目の前に子どもたちがいるのはいいものです。

朝礼と言えば体育館、当たり前のことがやっと当たり前に行えるようになりました。

　※　始業式や終業式などの儀式的行事は昨年度までも全校生徒が入場して実施してきましたが、

　　朝礼については、入退場に要する時間のことも鑑み、ＺＯＯＭで実施してきました。

ほぼ３年以上にわたるコロナ禍がやっと終わろうしています。

コロナ禍前のように教育活動を行うことができるようになり本当に良かったなと思います。

朝礼では、まず表彰伝達を行いました。コンクールや大会で活躍した吹奏楽部、男子バスケットボール部、

ソフトボール部、男女ソフトテニス部を表彰しました。どの部もよく頑張りました。

校長からは、日中の５本柱の中でも力を入れている「挨拶」について話しました。

これまでも何回かつぶやいたように４月当初に比べ挨拶が良くなってきました。

相手に伝わるようにしっかりと声を出す、自分から挨拶をする、今後とも子どもとともに

大人も大切にしてきたいと思います。

最後に保健主事から５月８日以降の感染症対策について話をしました。

８日（月）につぶやいた通り、学校においては、引き続き健康状態の確認、適切な換気、

手洗い等の手指衛生や咳エチケットの指導を行います。

今後とも感染予防対策へのご理解とご協力をよろしくお願いします。

２時間目に図書館の使い方、本の借り方についての授業を行いました。

昨年度末から、図書館のシステムが変更となり、より便利になりました。

２，３年生は図書館のルールはよくわかっており、期限や返却方法などばっちりでした。

貸出期間：１週間（長期休業は除く）

冊数：３冊（長期休業は５冊）

返却：図書館または昇降口の返却ボックス

実際に図書館で貸し出しまでやりました。

ほぼ全員が一人３冊をかりました。

修学旅行や野外活動に関する本や、趣味の本など様々でした。

きっと今日持ち帰って読むのではないかと思いますので、ぜひ話題の一つにしてください。

（けやき担当）