１年１組の道徳授業で教員の学び（現職教育）を行いました。子どもたちの気持ちを道徳の資料に引き付けるため、本物のドングリを拾い、落ち葉も集めてきて演技を交えながらの授業の展開。主任の授業だけあってみている教員も学ぶべきところがたくさんありました。子どもたちの気持ちの葛藤を上手に引き出し、子どもたち自身が「自分ならどうするか？」という自分の行動（気持ち）をタブレットを利用して目に見えるようにしていました。ＩＣＴ機器も効果的に使用されていてとても勉強になりました。

　授業には、参観された先生方とさらに授業力の向上を図るため、意見交換（研究協議）も行っていました。辻先生、１年生の先生、お疲れさまでした。

　今日は５年２組がお米の品種、ご飯炊きを実習を通して学習。３組と同様、お手の物でした。子どもたちの笑顔も印象的ですが、３０分間、水を吸わせてからの炊飯なので、「今日の方がおいしい！」という声があっちからこっちからと聞こえました。

　金管バンド部が夏休みに行った演奏会の様子を、大放課の長い時間を利用して上映会を行っています。昨日は１年生、今日は２年生・・・・と密を避けながら行っています。上級生の演奏を聴いて、「将来、金管バンド部に入りたい！」という思いをもった児童もいるようです。

　終わった後には、金管バンド部の顧問のオリジナルスタンプカードももらって終演しました。２年生の児童もとてもうれしそうでした。

　教育実習も残すところ2日（本日を含む）。先週は道徳の研究授業を行いました。本日は４－３で社会の研究授業を行いました。大学の先生にもご来校いただき、３限授業後、指導助言をいただきました。また、本校の教員も都合がつく方は参観され、授業後に実習生に助言を行います。多くの先生が参観されたので、実習生も先週の道徳の研究授業以上に緊張していたように思いました。ただ、子どもたちをとても大切にして接してくれる冨田先生なので、子どもたちも「先生のために！」という思いもあったかもしれません。発言も多く、治水について理解を深めることができました。

　さすがの冨田先生も、研究授業が終わった後はホッとされた表情でした。冨田先生、ありがとうございました。また、お疲れさまでした。あと一日、頑張ってね。

　家庭科室で、5年3組が「ごはんづくり」をしました。野外活動に行く前にカレーライスづくりでご飯を炊く練習はしているので、「今日はお手の物？」と思いました。

　今日は、ただご飯を炊くのではなく、「①お米の品種（種類）、②お水を炊く前に吸わせる時間、③計量カップでしっかり量って炊く」という課題がしっかりありました。これによって炊き上げたごはんがどうだったのか調べていました。準備については慣れているので素早くできていました。出来たごはんはおいしかったかな？（食べている様子の写真がなく、ごめんなさい。）

　学習発表会の本番まで1か月を切りました。1年生の練習が運動場を使って始まりました。

　大きな運動場で場所や体形の確認を行っていました。初めての学習発表会で1年生の児童も緊張しているのかな？1年生の皆さん、当日に向けて頑張ってね。

（動きのある様子が分からない写真ですみません。）

　二日間の修学旅行を無事に終えて、全員の子どもたちが帰路につき、自宅へ帰ってくることができました。大きな体調不良者も出ることなく、帰ってくることができたのは、2週間前から子どもたちの健康に配慮してくださった保護者の皆様のご協力をはじめ、宿泊した旅館「金波樓」の方、運転、バスガイドとして支えてくださった方、食事を提供してくださった松本屋、佐野屋の皆様、今回の旅行で添乗していただいた高浜さん、古澤さん、(田中さん)、本校の引率教員など多くの方々の支えがあってことだと実感をしました。

　子どもたちはいろいろなお土産話をもって帰宅したと思いますので、ご家庭でいろいろお話を聞いてみてください。家族のお土産も一生懸命選んでいた様子も見ていました。(その部分の写真が少なくてすみません。)お土産についても聞いてあげていただけるとありがたいです。

　保護者の皆様には、帰りの交通事情で若干ご迷惑をおかけしましたが、お迎えに来てくださりありがとうございました。至らない点があったかもしれませんが、子どもたちは元気よく自宅に帰っていきました。校長として、初めて引率できた修学旅行が今の6年生であったことにとても幸せを感じました。修学旅行を通じてこれからますます成長していけるよう、北小職員一同頑張っていきたいと思います。ご支援、ありがとうございました。

　児童の皆さん、明日の登校時間は１～５年生とは違いますので、気をつけてくださいね。6年生のみでの分団登校ですが、交通安全に気をつけて登校してください。今日はゆっくり休んでくださいね。とても楽しい修学旅行でした。ありがとう！(写っている写真に偏りがあったかもしれませんが、ご容赦ください。同行している児童(学級、分散学習)のグループが多くなってしまい、ごめんなさい。）

　最後のトイレ休憩です。偶然、東小学校、西小学校と一緒になりました。

　予定よりも30分ほど遅れていますが、大きな事故もなく土山SAで休憩、出発しました。次は帰路バスとしてそれぞれの降車場所で下車します。長旅ですが、運転手さん、ありがとうございます

　昨日は「これから修学旅行が始まるぞ」というワクワクした気持ちで始まりました。気がついてみると、今は解散式。あっという間の修学旅行だったように思います。解散式で児童代表の馬場さんが「たくさんの思い出を作ることができました。」とい言葉でまとめてくれました。一人一人の思い出の内容は違うと思いますが、6年生全員が1人として欠けることなく最後まで修学旅行を作り上げることができたのはとても良かったです。また、校長としてとても嬉しかったです。

　この修学旅行で、成長できたこともあれば、失敗したこともあったと思います。全てをひっくるめて令和四年度の修学旅行だったと思います。この経験をもとに卒業に向けて最高学年として頑張っていってほしいと思います。さらには5年生から1年生までを牽引して、北小の児童の手本になってほしいと思います。また、それができる6年生だと思いました。6年生のみなさん、任せたし、頼むね！

　このあとは、帰路バスに乗車してそれぞれの帰路に向かいます。

　分散学習終了後、それぞれのバスが佐野屋に向かって走りました。

　佐野屋での食事は、今回の修学旅行の最後の食事です。分散学習ではたくさん歩いたので、残さず食べることができました。準備をしてくださった佐野屋の皆様、ごちそうさまでした。また、ありがとうございました。

(二条城、龍安寺の分散学習の様子の写真は、同行できていないため、写真がありません。お許しください。)

　バス一台で、伏見稲荷大社に向かいました。40名ほどの人数で、散策しました。短い時間でしたが、千本鳥居をくぐり、普段では見られない景色を見ることができました。「おもかる石」という石があり、願いをしてからその石を持ち上げた時、軽かったと感じれば、願い事が苦労せず叶い、重かったと感じた時は努力をかなり積み重ねれば叶うかもしれないという石です。大半の子どもは重いと感じていたようです。持ち上げられなかった子も、初めての経験で良い思い出を作ることができました。

　二条城、龍安寺の様子は分かりませんが、伏見稲荷と同様、良い思い出を作ってきたのかなあと思います。最後の見学も終わり、あとは昼食を食べて帰路につきます。

　清水寺に到着しました。ことわざにもある「清水の舞台から飛び降りる」という清水寺です。意味は「思い切って大きな決断を下すこと。」です。舞台の高さは13mあり、上から見るととても高いなあと感じます。下から見ても高さを感じました。

そんな清水寺を散歩し、楽しみました。

　清水寺に向かう途中、京都タワーが見られました。烏丸五条の交差点にて。

　お世話になった金波樓の方にお礼を伝え、清水寺に向けて出発です。金波樓の職員の皆様、ありがとうございました。バスまで移動します。