令和４年度の活動も「最後の・・・」というものが増えてきました。今日は委員会の活動が最後です。今年度の活動の振り返りや総括をして締めくくっていました。とはいうものの、まだ20日ほど学校生活がありますので、最後までやり切ってほしいと思います。5，6年生の皆さん、残り少ない学校生活だけど、皆さんの活躍が学校を支えています。最後までよろしくね！

　3限、4限にかけて5年3組がエプロンづくりに取り組んでいました。本日もミシンのボランティア５名の方にお越しいただいて支援していただきました。子どもたちも挑戦して困ったときに相談（教えてもらえる）できる人が多いので、作業もとてもはかどっていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。明日は４組ですが、よろしくお願いいたします。

　1月下旬から2月上旬にかけて展示された「伸びゆく子教育作品展」の表彰を本日行いました。あじさい学級の児童全員が表彰されました。名前を呼ばれたらしっかり返事をすることができました。児童によっては、賞状を渡すと「ありがとうございます！」と声を出すことができる児童もいました。日々、あじさい学級の指導に関わっている先生方の指導のおかげです。（あじさい学級の担任の先生方、ありがとうございます。）

　これからも健やかに成長していくことを願いたいと思います。１月３０日の記事を見ていただけると作品もわかります。ご覧ください。

「伸びゆく教育作品展」の記事（下記）

https://nisshin.ed.jp/e03/plugin/blogs/show/1/52/4173#frame-52

　月曜日はとても陽気がよく暖かく感じた一日でしたが、火曜日は月曜日と比べて冷え込みが厳しくなりました。今日水曜日は、最低気温は0℃。最高気温も7℃と寒く感じました。土日はとても暖かい一日であったことを考えると、四字熟語「三寒四温」という言葉が頭に浮かびました。

　少しずつではありますが、春が近づいていることを感じます。坂道の桜の木もよく見ると、花の芽のふくらみも大きくなっています。気温差が大きいと体調を崩しやすいので、子どもたちにも体調管理を呼び掛けていきたいと思います。

（写真は、本日の朝活動の様子です。）

　先週の5年生に引き続き、ボランティアの方にお越しいただいて6年生に向けてお話をしていただきました。様子をご覧ください。

（おまけ：右下は、今6年生が卒業に向けて、頑張ろうとしていることが廊下に掲示されていました。6年生の皆さん、頑張ってね！）

　2月11日（土）に日進中学校の第2グランドで日進中学校サッカー部、南小サッカー部、北小学校サッカー部の交流会が行われました。6年生のみの参加でしたが、中学生のサッカーのレベルも体感でき、子どもたちはとてもうれしそうでした。教員チームも南小・北小連合チーム、日進中サッカー部と試合をやりました。先生方も試合になると年齢を忘れてフィールドを走っていました。（おそらく、土日は筋肉痛に襲われていたことでしょう。）

　子どもたちもサッカーだけでなく自分が好きなスポーツを生涯体育としてやっていけるといいなあと思いました。日進中学校と南小学校のサッカー部の皆さん、ありがとうございました。北小学校のサッカー部の皆さん、お疲れさま。

　金曜日の中学生が6年生に向けて説明してくれた会の様子の写真です。

　今日の午後から日進中学校、日進北中学校の中学1年生の生徒が来校して、6年生に向けて中学校の生活の様子を説明してくれました。日中からは10名、北中からは4名です。出張と重なってしまったので、様子が見られなかったのですが、6年生のことですから、しっかり話を聞いてくれたことでしょう。

　お昼の放課に中学1年生の生徒とお話をしましたが、わずか1年だけの違いですが、中学生は大人びて見えました。また、こちらが声を出してあいさつする前にあいさつしてくれるのが中学生。昨年度担任してくれた先生方も中学生に声をかけてくれました。その会話でも、「立派になったねえ」「自分からあいさつするようになったね。」など成長を感じられていました。日中の10名の生徒のみなさん、北中の4名のみなさん、北小学校の6年生のために足下の悪い中、いろいろとありがとうございました！

　6年生のみなさん、1年後は今日来てくれた先輩のようになっているかな？（様子の写真は、後日掲載します。）

　4年生の授業では水に関する学習が各クラスで進んでいます。実験が多い単元なので、様子を見に行くと子どもたちは楽しそうに実験に取り組んでいます。5組が「水を熱すると温度と様子はどうなるか」ということで、実験を行っていました。今回は加熱器具を使用する実験だったので、子どもたちも真剣に取り組んでいました。先生から実験装置の組み方を聞いてから、自分たちで装置を組み、さあ、実験。

　１分ごとに温度を読み取って記録し、気づいたことも記録しなければいけなかったので、大忙しでした。どんな記録になったのか、次の時間に話し合うようです。意見をたくさん出し合って内容を深めていってね。頑張って、４年生！

　今日はＰＴＡの方による挨拶運動の日です。今年も残り2回になったうちの1回です。天気が雨であったのですが、気温はいつもより高く、あいさつも多くの児童がしていたように思います。天候に左右されず、自分からあいさつができる児童を目指していますので、これからも呼びかけていきます。学校診断アンケートで「あいさつが進んでできる」という質問がありましたが、保護者の方から見て、「子どもたちが自ら進んでできる」という回答をしてくださった方は半分には及んでいません。学校でも担任から伝え、ご家庭でも話していただき、協力して自主的にあいさつができる児童に育っていってほしいと思います。これからもご協力お願いいたします。

　その中ですが、6年生の児童のあいさつが増えているということです。卒業を控えている6年生ですが、5年生以下にその姿を見せてほしいと願っているので、うれしい場面でした。6年生の皆さん、残り25日ですが、背中を5年生以下に見せていってくださいね。期待しています！

　クラスのメンバーで給食を食べる回数も少なくなってきました。数えてみると20数回です。有松絞で作ったランチョンマットを使って食べる日もあります。1回の給食も楽しみながら食べてくれるとうれしいです。（記事が昨日のうちにアップできていませんでした。すみません。写真は、昨日の給食の様子です。）

　家庭科の授業は週に２時間。授業の回数も残りわずかなので、１回の授業がとても大切になってきます。家庭科室で６年１組がランチョンマットを製作していました。中学校でも使うことができると思いますので、心を込めて仕上げてほしいなあと思います。頑張れ、６年１組！

　昨日から教育相談が始まりました。3学期もあっという間に1月が終わり、気付けば2月も中旬に差し掛かろうとしています。子どもたちも「光陰矢の如し」を実感しているのではないかなあと思います。児童の皆さんも、困ったときに相談できる人（友達、先生、おうちの人など）がいると自分の生活も安心できるものになっていくと思います。

　年度末に向けて子どもたちも様々な不安を抱えたり、進級に向けて「大丈夫かなあ」などいろいろ思っていることがあると思います。（今年度の登校日数は３０日前後になりました。）短い時間ではありますが、子どもたちの不安や悩みがいろいろ話せるとよいと思います。一人一人の子どもがだれか相談できる環境を作っていきたいと思います。また、ご家庭でもお子様が話されたことで相談したいことがありましたら、担任にご相談ください。保護者の皆様と学校の教職員で成長を見守っていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　お話の読み聞かせとしてボランティアの方をお招きして5年生の教室で読み聞かせをしていただきました。低学年の時は絵本等を使ってお話をされましたが、高学年は耳で聞いて想像力をはたらかせるように行っていました。語りの方々もお話をすべて覚えていらっしゃっていて、いつ見ても頭が下がります。（ありがとうございました。）

　5年生の児童も集中して昔話に耳を傾けていました。絵がないので、ここに想像する様子（場面の雰囲気）が違うのも楽しいところであるといえます。5年生の皆さん、想像力が鍛えられたかな？

（光の加減で見にくい写真があることをお許しください。）