ア　心身ともに健やかな児童の育成

(ア)     児童理解に努め、一人一人の個性や可能性を引き出す指導に努める。

（イ）    特別な教育的支援を必要とする児童に対して、その特性に応じた適切な指導と支

援を全校体制で進める。

（ウ）　健康の保持増進や体力向上を目指した活動の充実を図る。

イ　教師力の向上

（ア）　教職員としての使命と責任を自覚し、社会的視野を広げるとともに、常に研修に

努め、力量向上を図る。

（イ）　指導方法の工夫等により、「対話」を重視した授業を推進し、学習意欲の向上や学

力の伸長を図る。

ウ　安全で安心できる学校づくり

（ア）　児童が安心して安全に生活できるよう、環境整備に努める。

（イ）　自分の命は自分で守ることができる能力や態度を育成する。

エ　開かれた学校の実現

（ア） 　家庭・地域・外部機関との連携を深め、相互の信頼と協力のもとに明るく楽しい

学校づくりに努める。

（イ） 　地域の力を生かした教育活動を推進する。

【重点努力目標】

　　ア　気持ちの良い挨拶、思いやりのある言葉、感謝の気持ちを伝える言葉を大切にし、よ

り良い人間関係を構築する。

　イ　異学年交流や縦割り活動を充実し、望ましい交友関係を通して、心豊かで思いやりの

　　ある児童の育成に努める。

　　ウ　家庭、地域、行政、スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー等専門性の

あるスタッフ、外部機関と連携し、「チーム相野山」で児童の健全育成を図る。

エ　「対話」を重視し、主体的で深い学びの実現に向けた授業改善を推進する。

　　オ　各種通信、ホームページを充実するとともに、家庭・地域との連携をより一層深め、

信頼される学校づくりに努める。