本日、１０月のにっしんテレビの取材がありました。テーマは「学校給食をはじめとする地産地消の推進」だそうです。本校の給食の準備や食事をする様子の写真を撮影しに来られました。１０月に日進市のホームページからご覧になれます。
来月１９日は、「日進市を食べる学校給食の日」です。どんなメニューか今から楽しみです。
本日６時間目は、初めてのクラブの日でした。先週は６年生の１クラスが学級閉鎖となってしまったため、一週間ずらしました。自分が希望した通りに配属された人もいれば、ジャンケンで負けて思い通りのものにならなかった人もいますが、未経験のことにチャレンジすると新たな自分を発見できるかもしれません。何事も前向きな気持ちで取り組んでもらえたらと思います。
今日は、パソコン・読書・器楽・コマ・南中ソーラン・レクリエーション・イラスト・消しゴムハンコの教室にお邪魔しました。
梨の木小学校には、学校の敷地内に自然がたくさんあります。その一つが学習林の「なしっこマウンテン」です。1.25haあり、一度中に入ると別世界です。もう一つが正門横の学習園である畑です。その横にはちょっとした丘があり、虫がいっぱいいます。毎年、その丘で虫取りをしています。今回は、バッタがたくさんいたようです。その虫取りと初めてのなしっこマウンテンに登った様子を紹介します。
まずは、なしっこマウンテンの頂上です。なんと遊具があるのです。
次は、畑の横にある丘での様子です。
総合的な学習の時間に「環境学習」について取り組んでいる４年生が、地下鉄に乗って名古屋市北区にある「あいち環境学習プラザ」に行って世界・愛知・日常から地球の環境を学んできました。
「あいち環境学習プラザ」では、二人で一台のタブレットを使って自分たちで興味をもったテーマで学ぶことができるそうです。今回、「水と空気」「地球温暖化」「生物多様性」「ごみと資源」の４つのテーマから一つ選び、展示パネルにあるマーカーを読み込んではクイズにチャレンジしたり、実物を見たり触ったりして学習してきました。そして最後には、全員が地球ドクターコースを修了しました。また、環境学習講座では、海のごみとして問題になっている「マイクロプラスチック」を実際に目にして、海のごみが生きものに与える影響を学んできました。
今回学んだことをもとに、なしっこ公開日に向けてグループごとにどんな発表(体験ブース)ができるか考えていきます。今からなしっこ公開日が楽しみです。
１・２時間目に４年生が福祉実践教室で様々な体験をしました。体験の内容は、車椅子・ガイドヘルプ・点字・手話の４つのうちの一つでした。皆、自分で興味のあるものを選んで体験していたため、とても積極的に取り組んでいました。体験の前に「人を助けるときには、必要以上に手助けをしない。どんな助けを求めているのか見極めることが大切」と講演で学びました。この学びと体験を今後に生かしてもらえたらと思います。
点字…点字ブロックを使って点字を打ちました。黒板に貼られた例やタブレットで示された表を見ながら「なしのき」と打つことができました。
手話…講師の先生が手話でなく、口の形を見て「たまご」と「たばこ」を間違えて買い物をしてしまった体験を話してくれました。「べんとう」と「べんきょう」等たくさんの手話を学びました。
ガイドヘルプ…帽子を使って視界を遮り、もう一人がガイドヘルプとして椅子に座らせる体験をしていました。また、白内障になったら視野がどうなるかも眼鏡を使って体験しました。
車椅子…マットを使って段差を作り、コーンを障害物にして、車椅子に乗る人・押す人の立場を体験しました。皆、車椅子に乗る人が怖い思いをしないよう、優しく押していました。
本日、３年生が校外学習で「日進消防署」に行きました。出発前の様子を見ていると、先生の話を真剣な表情で聞いており、学ぶ姿勢がとてもよくできていると感じました。そして、帰ってきた後、先生方に消防署での３年生の様子を聞いたところ、真剣に消防士さんの話を聞いたり、色々なものに興味をもって質問をしたりとたくさんのことを学んでいたと教えてくれました。３年生は、日進市内の施設に数回出掛けますが、安心して送り出せるように成長しています。
下校時に、「どうだった？」と声を掛けると、「面白かった」とたくさんの子たちが答えてくれました。その後、「消防車がすごかった」「9000リットルも水が入るんだって」「でもすぐになくなっちゃうんだって」「救急車も見れた」「はしご車は、30メートル伸びるんだよ。マンションの10階まで届くんだよ」と教えてくれました。矢継ぎ早に見てきたことや学んだことを口にする姿を見て、どの子も伝えたくて仕方がないのだと感じました。学校を出て、実際に自分の目で見て聞いて学ぶことができたことは、子どもたちにとって学びの効果は絶大だということを実感しました。
日進消防署の方々には、とても丁寧に説明していただき、優しく接してくださり大変お世話になりました。ありがとうございました。
いよいよ2学期が始まりました。今朝の登校を見守っているときに見た子どもたちの表情は様々でした。宿題をためてしまったのか眠そうな子、友達と会うのを楽しみにしていそうな子、真っ黒になってたくましくなった子、身長が伸びて大人びた子、それぞれの夏休みはどうだったのかな、と想像を掻き立てられました。
始業式では、４月と同じように「笑顔があふれる梨の木小学校」をみんなで作るためにはどうしたら良いか、という話をしました。笑顔があふれるめたには一人一人が「人の話をよく聞いて よく考える子」「人はみんな違って当たり前、広い心で友達に接する やさしい子」「『分からない』『教えてほしい』『助けてほしい』と自分から言えるつよい子」になってほしいと伝えました。そして、新しい二人の先生と二人の転入生を紹介させていただきました。その後は、中靍先生と安部先生の〇〇〇ボーイに似せた漫才?!が繰り広げられ、朝から全校に笑顔があふれました。
本日は、もう一つ大切な行事がありました。「避難訓練」です。尾三消防の方々に来ていただき、学年別に体験活動をしました。1,2年生は全員が煙が充満したトンネルを抜けました。煙の中での視界の悪さを実感したことと思います。3,4年生は各クラス5名が代表して消火器体験をしました。まず「火事だ!!」と大きな声で周りの人に知らせることも忘れないように学びました。5,6年生は全員ホースを持ち、目標物に水を当てる体験をしました。
最後に、消火器の体験をしたことのない関先生が人生初の消火器体験をしました。
私たち教師も様々な道具を使えなければいけません。今日は、学校のホースやポンプの仕組みも学びました。
文責:校長
おかげさまで、大きな事故もなく終業式を迎えることができました。１学期間、各家庭や地域の皆様には多大なるご支援をいただきました。誠にありがとうございました。
終業式はZOOMで行いました。梨の木小学校では、コロナ禍に集会と式がZOOMで行われるようになったのですが、熱中症の心配がないことや、集合する時間が必要でないことをメリットと考え、引き続きZOOMで行っています。
式の前に、絵と詩が夏休みの日誌に掲載されることになった２年生の杉山さんの表彰を行いました。その後、校長講話、そして3年生と6年生の代表児童のスピーチ、最後に中靍先生の話と続きました。先生からは、毎日朝起きたら必ず着替えて朝・昼・晩と三食食べること、また、水遊び・火遊びは必ず大人に付き添ってもらうこと、交通事故に気を付けること、公園での遊び方に気を付けること等について話がありました。元気な姿を出校日や始業式で見られることを楽しみにしています。
最後は、なっしーのかぶり物に群がる子どもたちでした…。青山先生からは、夏休みの最後の一週間は、体操にも取り組んで、生活のリズムをしっかり整えて二学期を迎えてほしいと話がありました。
本校４年生の 吉川 遥輝さん が、第39回JPTAピアノ・オーディション全国大会J2部門において、優秀賞を受賞され、市長を表敬訪問しました。日進市のホームページに紹介されていますので、下記のリンク先から是非ご覧ください。ホームページの写真に一緒に写っているのは、お兄さんの 恒希さん 梨の木小学校の卒業生です。遥輝さんのお話によると、今も次のコンクールに向けて目下練習中だそうです。手を見せてもらいましたが決して大きくなく、４年生なのに６年生まで参加する出場するコンクールに挑戦するその意気込みにエールを送りたくなりました。ピアノは大好きだそうで、お兄さんと交代でピアノに向かう時間をとても大切にしているのだと感じました。
「好きこそものの上手なれ」とよく言われますが、自分も教員になってから、何かを好きになった子どもが夢中になって練習することで、大人が想像している以上に成長する姿を幾度となく見てきました。明後日から始まる夏休みに、なしっこの皆さんが、夢中になれる好きなことを見つけて目一杯取り組み、一回りも二回りも成長することを願ってやみません。
先週の金曜日「折戸川にホタルを飛ばそう会」の方々に出前授業をしていただきました。ホタルの種類や一生についてビデオを見た後、何を食べて育つのか等を実物や模型を使って説明していただきました。そして、ホタルの幼虫の餌となるカワニナを手に取って観察することもできました。また、ホタルが育つためにはきれいな川の水が必要であることを学びました。川にはどんなゴミがあるのか種類別に付箋に書いて貼ることで、川には様々なゴミがあることを改めて気付かされたようでした。同時に、自然(きれいな川)を守るために何ができるのかを考える機会となりました。出前授業をしていただいた皆様、ありがとうございました。
残すところ、あと1学期も４日となったこの日、４年生は学年でレクリエーション(水遊び)をしました。全員着替えを持ってくることと、水着を下に着ることが参加条件でした。クラスの一人が王様になり、腕に水に濡れると変色する腕章を付けて敵の的となり、クラスメイトが守ることになっていました。しかし、いざゲームが始まると、誰が王様かよく分からなくなり、互いに楽しそうに水をかけあっていました。最後には、いつのまにか先生も参戦し、子どもたちの標的?!となって互いにかけあう姿が見られました。皆、節度を守りながら楽しんでいたので、終始にこやかな表情が見られました。
昨日は、個人懇談会中に天気が急変して嵐のようになり、大変な思いをされた方がたんさんおみえになったと思います。そんな中、先生と一緒に窓を閉めていただいた保護者の方がいらっしゃったと聞きました。ありがとうございました。
今日は、久しぶりに「暑い、暑い」と言わなくても済んだ一日でした。このところ、毎日のように多くの体調不良者とケガ人でにぎわっていた保健室が、今日は開店休業状態で平和な一日でした。実は、養護教諭が、給食を時間通りに食べられる日は数少ないのです。誰かが調子を崩したり、ケガをしたりして来室し、常に対応に追われています。そのため、他の職員が代わりに付き添ったり、保護者に連絡を取ったりしています。来年度からは、全校児童数が130名ほど増え、750人を超えそうです。来室した児童に即対応できるよう養護教諭の先生が二人になれば良いのに、と願わずにはいられません。しかし小学校は、全校児童が850人を超えないと養護教諭は二人にならないのです。だからこそ、丈夫な体づくりをしてほしいです。夏休みにも体幹トレーニングができるようにチェックカードを作りました。児童の皆さんには、ケガをしにくい体づくりに励んでほしいものです。
今日は、授業の様子を紹介します。図書館で夏休みに読みたい本を借りる場面と、５年生の体育の授業の様子です。
本を選ぶ場面では、すぐに2冊選んでいる様子が伺えました。中には、宇宙が好きなんだけど借りたいものが無かったと残念そうにしていた子、恐竜の本を手にしてうれしそうにしていた子、シリーズものを手に取って1年生のときに借りたものの続きだと説明してくれた子、みんな本が大好きなんだと伝わってきました。
体育の授業の様子。ソフトバレーボールを使っての場面です。とても楽しそうでした。