赤池小学校の敷地で最も大きな桜の木。

長年にわたって、赤小の児童の健やかな成長を見守ってきました。

また、入学式や卒業式では、大切な写真スポットの一つになっていたことでしょう。

校舎増築のため、惜しまれつつ来週伐採されることになりました。

移植や木材の再利用等、さまざまな可能性を検討してきましたが、どれも実現はかないませんでした。

ありがとう大きな桜の木。今後はあなたの代わりに、赤小の新しい校舎が子どもたちを見守ります。

担当：教頭

ジャングルジムと滑り台が撤去され、

その場所に２階建ての現地事務所が設置されました。

事務所ができると、工事現場なんだという実感が湧いてきました。

担当：教頭

今年度、4年生の総合的な学習の時間は、1年を通して福祉について学習をしています。

今日はその学習の中でも、最も重要と言っていい「福祉実践教室」を行いました。

インターネットや本などで得る情報はたくさんありますが、やはり実際の「体験活動」に勝るものはありません。

子どもたちは「ガイドヘルプ」「車いす」「手話」「点字」「盲導犬」に分かれてさまざまな体験を行いました。

不自由さを体験し理解することで、障がいのある方々に対して自分たちに何ができるのか、何をするべきなのかを実感できたと思います。

ぜひ、これからの人生に活かして、誰にでも優しくできる人になって、誰にでも優しい社会をつくっていってほしいと思います。

今回の体験学習のために来ていただいた、社会福祉協議会の皆様、講師の皆様、本日は大変ありがとうございました。

文責　教務主任

本日1時間目、後期児童会役員書を行いました。

今回は、会長に3名、執行委員に4名の児童が立候補しました。

どの児童も、楽しい学校、安心できる学校を根幹に、演説の中でさまざまなアイディアを堂々と発表していました。

当選、落選は出てきますが、立候補できた時点で、「学校をよくしたい」「リーダーとして活躍したい」などさまざまな思いを行動に移せたことに敬意を評したいと思います。

立候補した児童の皆さん、今日までの選挙活動、よく頑張りました！

この行動力は次の意欲につながります。

これからもさまざまな場所でリーダーシップを発揮し、活躍してくださいね！

選挙管理委員も頑張りました。

　文責　教務主任

いよいよ増築工事が本格的に始まりました。

今後は、こちらで進捗状況をお知らせいたします。

すでに運動場と出会いの広場の一部が囲いで覆われ、

重機が入るための鉄板がクレーン車によって次々と敷かれていきます。

日中は大型車両が多数出入りしますので、近隣にお住まいの方はお気を付けください。

担当：教頭

秋晴れの中、本日は4年生が木曽三川公園へ校外学習へ出かけました。

朝の子どもたちの様子は、とても楽しみなようで、ワクワクしながら、笑顔でバスに乗り込んで行きました！

社会科の「水はどこから」の授業で水道の歴史を学びます。

木曽三川公園で先人たちのおかげで水に困らない暮らしができていることをしっかりと学習してきてほしいと思います！

楽しく学んでいってらっしゃい！

文責　教務主任

今日は、3年生の校外学習です。

学校を飛び出し、足助屋敷へ行っていきます。

外で食べるお弁当は美味しいんだろうなー。と思いながら、バスへ乗り込む子どもたちを見送りました。

今日は暑くなりそうです。学年の教員は熱中症に十分気を付けながら引率します。

文責　教務主任

先日、3・6年生を対象に防災体験を行いました。

今回は煙の怖さを知るためにテントの中に煙を充満させ、視界がどれだけ遮られるのか体験しました。（もちろん安全には十分配慮しています）

私も体験したことがありますが、お手紙50cm先も見通すことができず、大変怖い経験でした。

子どもたちはそのような状況になった時の対応方法を学び、壁をつたって無事に出口から出てこれました。

また、教室では救急救命講習を行い、胸骨圧迫の体験を行いました。

この経験を生かすことがない人生になるとよいですが、危機や災害はいつ起きるかは誰にもなりません。

自分の命は自分で守る。人の命を救う人になる。この、どのような危機においても大切なことを、さまざまな訓練を通して理解し、行動できるようになってほしいと思います。

文責　教務主任

本日、2限に5年生で学級力向上プロジェクトの公開授業を行いました。

今回は学活の時間で学級会を行い、自分たちの課題を自分たちで見つけ、自分たちなりの解決方法を探し、実行していくものです。

学級力向上プロジェクトの目的は、学級の問題を自分ごととして捉えることで、主体性のある学級づくりをすることです。

今日の議題は授業中の態度についてと学級文庫のしまい方について議論しました。

子どもたちは目的のように課題を自分ごととして捉え、自分の思いを発表していました。

なんでも言える安心感は良い学級の大切な要素です。

これからもこの活動を続けて、さらに素敵な学級を作っていってほしいと思います

　文責　教務主任

2年生は生活科の授業でおもちゃランドを実施します。

おもちゃ作りを通して思考力や発想力を、おもちゃランドではコミュニケーション力や魅力を説明できる力等を育てます。

今日は全体説明を体育館で行い、子どもたちは目を輝かせて説明を聞いていました。

2年生のワークスペースにはおもちゃの作り方の本や見本が置いてあります。

子どもたちは説明を聞いた後、ワークスペースの本や見本を見て、自分なりの楽しいおもちゃを想像していました。

この学習を通して、大人が思いつかないような自由な発想力を発揮して欲しいものです。

文責　教務主任

今日は始業式です。

長い夏休みを経て２学期がいよいよやってまいりました！

朝の登校の様子を見ていると、子どもたちは様々な思いをもって登校しているようです。

当然ですね。我々大人も、子どものときにはそうでした。

ずっと夏休みが続くことを夢見たり、早く友達と会って遊びたかったり。

だから今日の子どもたちの気持ちはよくわかります。

今日はそんな中ですが、笑顔で登校してくる子が多い印象です。

きっと充実した素敵な夏休みが送れたのでしょう。

今日の最高気温は３７℃予想とまだまだ夏本番の酷暑なので、始業式は校長室から教室へZOOM配信を行いました。

児童会長の２学期の豊富と校長先生からは２学期は行事を通して「心を震わせる経験」してほしいとの話がありました。

行事も多く長い２学期です。子どもたちが主体的に活動し、心を振るわせ、心も体も大きく成長できるように支援していきます。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　文責　教務主任

今日はあいにくの雨で、着衣水泳を予定していましたが、残念ながら実施できませんでした。

１学期、最後の授業ということで各学年・学級はレクリエーションをしたり、大掃除をしたりと有意義に活動していました。

明日終業式が終われば夏休みです。

今日一緒に給食を食べたクラスの子どもたちも、「〇〇へ行くよ」「〇〇するよ」などたくさん教えてくれて、子どもたちの心はもう夏休みに向かっていました。

あと１日元気に登校して楽しい夏休みにしてほしいものです。

文責　教務主任

　今日の5時間目、職員室で仕事をしていたら運動場から、楽しそうな声が聞こえてきました。

　本校では暑さ指数が31度を超えたら運動場での活動は原則禁止にしているので、最近は外で活動することが少なくなっていました。

　今日は暑さ指数も27度台と比較的低いので、6年生が学年レクを実施していました。

　私は見たこともないレクリエーションでしたがお手玉を使っての「スポーツ雪合戦」だそうです。

　ルールが複雑そうだったので、興味がある6年生の保護者様は、ぜひお子様に聞いてみてください。

　何はともあれ、1学期も残り4日です。みんなが楽しく学期が終われることを願っています。

文責　教務主任

今年度６年生は新しい試みとして、合唱コンクールを行いました。

その昔、自分自身が学年に所属していたころ「歌は心」「心で歌えば心で響く」をモットーに合唱指導をしていました。

今までたくさんの学年に携わってきましたが、歌で心を表現できる学年（子どもたち）は、とても気持ちがよかったことを今日の子どもたちを見て思い出しました。

今日に向けて、毎朝子どもたちは自主的に練習を重ね、本番の今日はどのクラスも真剣な表情で臨んでいました。

子どもたちの真剣な表情はいつ見ても素敵に見えますね。

その表情と歌声を聴いていたら、年のせいか涙腺が緩みました・・。

子どもたちの真剣な姿を見て、いつまでも心をまっすぐに表現できる人に育ってほしいと心から願うおじさん教務主任でした。

今日は業前に歌集会を行いました。

当初の予定は体育館で全校児童が集まって歌う計画でしたが、この暑さの中ですので体育館実施を断念し、急遽ワークスペースでの実施となりました。

今月の歌は「虹」です。

梅雨は明けてしまいましたが、梅雨の雨もかわいらしく思えるような素敵な歌です。

総務委員会の児童が虹にまつわる劇を行い、そこからみんなで歌を歌いました。

これからも「思いっきり歌が歌える心」を大切にして生活してほしいものです。

文責　教務主任