６月１２日５限目に「地域キラキラ隊」を実施しました。

子どもたちの日頃の行いがよいおかげなのか、梅雨の晴れ間で計画通りに実施することができました。

今年度も、高学年は赤池駅やプライムツリー方面まで足を伸ばし地域をキラキラにしました。

また、コロナ禍でストップしていた「日進ゴールドクラブ」の方々の参加もあり、ごみ拾いを通して子どもたちと交流していただきました。

側溝の中や、壁に開いている穴など、普段では気にしない、気付かない場所までアンテナを張り巡らせ、大物をゲットした際には、まるで宝物を見付けたかのようにキラキラと目を輝かせていました。

低学年は学校の周りや学校の中のごみ拾いや草取りを行いました。校庭の足を踏み入れないところは存外草がしっかりと生えていてやりがいたっぷりです。

思いのほか気温も上がらず、全校児童しっかりとキラキラ隊の任務を遂行できました。

文責　教務主任

東海地方も梅雨入りし、今日は朝から本降りの雨が降っています。

子どもたちは外で遊べず、プールもできずで残念そうです。

これから続く雨の生活ですが、学校で上手に過ごす方法を身につけてほしいものです。

また、昨日のホームページに書きましたインコですが、たくさんの保護者の皆様から餌の心配や飼い方の心配の声をいただきました。

本当にありがたい限りです。

皆様のおかげで、今日も元気に過ごしております。

現在は、警察をはじめ関係各所に連絡し、飼い主さんからの連絡を待っている状況です。

状況が進展し次第報告します。

文責　教務主任

本日４時間目、子どもたちが運動場で体育をしていると、ある子の肩にかわいいお友達が乗ってきました。

きれいな羽根と人に慣れている様子から、お家で飼われていた子が逃げて迷い込んだようです。

職員室で保護していますので、お心当たりの方は学校まで連絡をください。

よろしくお願いします！

文責　教務主任

本校では図書室のことを【本の森】と呼んでいます。

親しみのあるこの名前なので、子どもたちに「図書室」といっても「？」が浮かぶこともあります。

今週は図書委員会の企画で、１年生に向けて「本の森ツアー」を開催していました。

図書委員会の児童が、本の森の約束や魅力を、ツアーガイドのように１年生に伝えながら回っていました。

本の森の魅力を感じ、本好きの子どもたちが増えることを期待しています。

ありがとう！赤小キッズ本の森ツアーガイドたち！

文責　教務主任

調理室からいい匂いがしてきたので、ついつい誘われて入ってみると、6年生が調理実習をしていました。

「いろどりいため」の単元で、野菜炒めを作ります。

野菜の切り方、炒め方、味付けなど教科書を見ながら、ワイワイ作っていて、実に楽しそうです。

どの子も「うまい！」と舌鼓を打っていました。

お店などで出来上がったものを食べることも幸せですが、自分たちで作って食べる楽しさもまた格別ですね。

今日の学習を活かして、おうちで色々とチャレンジしてみても良いのではないでしょうか。

文責　教務主任

今日は子どもたちを下校させたあと、尾三消防本部の方に来ていただき、救急救命講習を行いました。

子どもたちが帰る前から消防本部の方は救急車で来ていただいたので、「なんで救急車がいるの？」と子どもたちは不思議そうでした。

その子たちには「今から命を守るための勉強するんだよ」と伝えたら、なおさら頭にはてなが浮かんでいました。

毎年研修を行なって願うのは、この研修を知識を使わない1年であることです。

今月より水泳指導が始まります。

子どもたちの安全第一で指導していきますので、ご家庭でも無理しないように声掛けをよろしくお願いします。

文責　教務主任

本日業前に月例の朝会を行いました。

６月は梅雨に入る時期ですので、どうしても校舎内で過ごすことが増えてきます。

そこで起きやすいのが、廊下を走ったり、教室でふざけていたりしての校舎内での怪我です。

落ち着いて生活できるように校長先生から話がありました。

続いては、【あ・か・い・け】に因んで（ちなんで）大切にしていきたいこと、赤池小学校の目指す児童像についての話でした。

時間の関係であいさつに絞っての話でしたが、「自分から」、「相手のことを思って」することが大切だと子どもたちに伝えました。

赤池小は素直な子たちばかりなので、きっと今日の話を聞いて実行できる子が増えると信じています。

文責　教務主任

本日6限目は4〜6年生のクラブです。

今年度は子どもたちからやってみたいこと、極めたいこと、学習を深めたいものをアンケートしてクラブを立ち上げました。

その結果、2種類のクラブを実施しています。

今日は心配だった雨もなんとかもってどのクラブも計画通りの活動ができました。

年間の活動は多くはありませんが、好奇心をもって楽しみながら活動してほしいと思います。

（手芸クラブ）

（エンターテイナークラブ）

（プラグラミング・タイピングクラブ）

（イラストクラブ）

（絵画・書写クラブ）

（ムービー・新聞クラブ）

（工作クラブ）

（消しゴムハンコクラブ）

（カード・ボードゲームクラブ）

（ダンスクラブ）

（実験クラブ）

（音楽クラブ）

（木工クラブ）

（質寧スポーツクラブスポーツクラブ）

(青空スポーツクラブ）

（料理クラブ）

（ゲートボールクラブ）

（読書・本づくりクラブ）

※全部のクラブが掲載できずに申し訳ありません。

文責　教務主任

体育館から聞き慣れた「ドレミファソラシド🎵」が聞こえてきたので、元体育教師の私は吸い込まれるように体育館へ入っていきました。

そこでは4年生がシャトルランを行っていました。

勉強よりも運動が得意だった少年時代の私は年に１回の体力テストが楽しみでした。

今の時代、楽しみにしている子どもたちはどのくらいいるのでしょうか。

話を戻しますが、シャトルランは全身持久力を測るテストです。

１回のシャトルランのテストでは全身持久力は上がりませんが、今の自分の体力を知り、さらに向上させてほしいと思います。

体力も心も使うことで鍛えられるものです。使わなければ増えません。

心も体も頭も適切に使って、将来の自分の財産にしてほしいものです。

文責　教務主任

６年生のプール掃除が始まりました。

プールシーズン到来！と言いたいところですが、ここのところとても涼しい気候で、プール掃除も気持ちいいという気温ではありません。

そんな中でも６年生は全校のためにしっかりと掃除をしてくれました。

プールの中は業者の方がきれいにしてくれたので、ベンチや更衣室、プールサイドの隅々をきれいにしました。

今日を皮切りに６年生の全クラスが掃除をします。それが終われば水入れをして、いよいよプール開きです。

命にかかわる水泳指導です。子どもたちが安全に楽しく活動できるよう、我々教員団、万全を尽くしていきます。

文責　教務主任

今日は２年生が学校を飛び出して、赤池駅やそれまでの道のりに何があるのかを探検しに行きました。

道中はみんな交通安全に気を付けて安全に行ってきました。

いつも見ている風景もクラスでまとまり、学習として行動することで、いろいろなお店があることに気付いた子たちも多いようです。

今日は蒸し暑く、私も引率でついていきましたがすぐに汗が吹き出し、子どもたちに「せんせい、すごいあせだよ！」と心配されてしましました。

当の子どもたちは、水分もたくさん採っている様子でしたが、なぜかそんなに汗をかいていません。

ひとり汗びっしょりになっていましたが、子どもたちとともに無事に帰ってきました。

まちたんけんはまだ続きます。次もいろいろ発見してきてくださいね！

文責　教務主任

５月１９日、３年生はバスで日進市内を巡りました。

学校を出発して、スポーツセンターや市民会館、給食センターがどこにあるのかを確認しました。

地図で見るのと、実際に動いて確認するのとは感覚に大きな違いがあります。

今日は実際に動き、見ることで日進市を肌感覚で感じることができました。

今日の学習でを通して、いろいろな場所でいろいろな人が日進市のために働いていることを知り、郷土愛につなげてほしいと思います。

文責　教務主任

今年度５年生は社会科で稲作について学習します。

そこで社会科と総合的な学習の時間で実際に米作り体験します。

今日は、今まで畑にしていた場所を田んぼにするために肥料や土を混ぜ込みました。

子どもたちはとても生き生きと楽しそうに活動していました。

もうすぐ水を入れれば田んぼになります。

昨今のコメの高騰は私たちの実生活でも大きな影響を与えています。

米作りを通して生産者さんの苦労や偉大さ、お米のありがたさを実感してほしいと思います。

文責　教務主任

1週間前には降水確率が４０％とドキドキしていた天気も、当日に近づくにつれ快晴予報になり、今日は運動するには暑いくらいの天気になりました。

スポーツ参観として2年目になりますが、学校での体育の授業の一環を見ていただけたのではないかと思います。

学年によって発表する単元も違い、学年のカラーがよく出ていました。

そして何より、どの学年の子どもたちも、とても生き生きとして活動できました。

保護者の皆様、子どもたちの今日の頑張りをお家でもたくさん褒めてあげてくださいね。

本日はご参観大変ありがとうございました。

文責　教務主任