先週の木曜日（１１月２０日）、１年生が校外学習で東山動物園に出かけました。良い天気のもと、予定通りの活動ができました。他の学校も来園しており、人出が多かったようです。東山動物園の木々も紅葉し、晩秋を感じさせる風景でした。下はその様子です。

　先週の１１月１９日（水）から２１日（金）にかけて、小中合同レクを行いました。これは、日進北中学校の生徒会と、竹の山小学校の児童会が協力して行った企画です。レクの内容は、じゃんけん列車です。初日の１９日は、中学校３年生と小学校１・２年生が行いました。中学生は、小学生に合わせてしゃがんで行ってくれました。会の終わりには、小学生の「楽しかった！」という声を聞きました。下はその様子です。

　７月に続き、「第２回学校運営協議会」を午前中に開催しました。今回は、来年度モデル事業対象の小中学校の方々が見学されました。今回は参加されていませんが、本会の委員候補の方が３名増えたという報告もありました。開会のあいさつの後、校内の授業参観をしました。授業参観後、議題を審議し、意見交換を行いました。地域の伝統行事を、どう残していくかなどが話題としてでました。下はその様子です。

　昨日の朝、「竹の山小学校あいさつ運動」を行いました。日頃より地域の方が、通学路の見守りもかねて、校門前であいさつをしていただいています。このようにＰＴＡ有志の方が、あいさつ運動を定期的に行っていただいているおかげで、竹の山小学校のあいさつがさらによくなっています。参加していただいた皆様、今回もありがとうございました。次回は、１２月１５日（月）予定しています。下はその様子です。

　先週の金曜日（１１月１４日）、４年生が校外学習に出かけました。船頭平河川公園では、ボランティアの方の話をしっかり聞き、メモを取る姿が見られました。また、天気に恵まれ、木曽三川公園の展望タワーからの景色はとても良かったです。広場で食べたお弁当は格別でした。下はその様子です。

　本日午前中、本校の体育館で、バスケットボール部交流会がありました。部活動最終年の本年度、大会はありませんが、市内の４校が集まって試合をしました。日ごろの練習の成果を発揮する良い機会となりました。保護者の方も多数応援にみえました。最後まで頑張る選手の姿が見られました。下はその様子です。

　昨日の６限に委員会がありました。委員会活動中に、６年生は委員会アルバム写真撮影がありました。委員会では、よりよい活動となるための話し合いや、企画の推進などを行いました。どの委員会も、竹の山小学校をよりよくしようとする気持ちが伝わってきました。これからも、その気持ちで活動に取り組んでほしいと思います。下はその様子です。

　毎朝、昇降口で、児童役員と５・６年生の学級委員が、「竹小あいさつ隊」のたすきをかけて、あいさつ運動を行っています。「おはようございます！今日も一日頑張りましょう！」という大きな声が響き渡っています。それを聞いた人は、思わず笑顔になります。いつもありがとうございます。下はその様子です。

　今月の初めより、２限と３限の間の長い休み時間、体育館を開放しています。使用できる曜日は、学年ごとに分かれています。水曜日は、４年生が対象です。ステージ側はバスケットボール、入り口側はドッジボールを行うことができます。この企画は、夏の暑い時期にあまり運動ができなかった分、運動量を確保する意義で実施し、２学期いっぱい行う予定です。少しでも運動に親しむことができればと思います。下はその様子です。

　本日、体育科でタグラグビーを行いました。対象は、４・５年生で、各クラス３時間の授業を予定しています。タグラグビーの授業は、外部講師の方二人をお招きして指導します。外部講師の方は、もう何年も前から指導に当たっていただいています。地域でもラグビーの指導をしている方です。専門的見地からご指導いただき、とても良い機会となっています。下はその様子です。

　今日より、「教育相談」がスタートしました。１１月２８日（金）まで行います。時間帯は、２限と３限の間の２５分間です。教育相談を行っていない児童は、教室で静かに過ごすことができていました。よりよい教育相談になることを願ってやみません。下はその様子です。

　午前中、「日進市一斉防災訓練」が本校でありました。今回の訓練は、日進市内全小中学校で行われました。震度６強の地震が発生したという想定で、併設校の日進北中学校の体育館に避難所が開設され、地域の方が参集しました。本校の教職員も一部参加しました。下はその様子です。

　昨日（１１月６日）、３限に避難訓練を行いました。今回の想定は、不審者が校舎名に入り、児童は教室等で一時避難し、二次避難として全校児童が体育館に集まるといるものでした。落ち着いた態度で取り組むことができました。これからも防犯意識を高め、身の安全を守る力を付けていってほしいと思います。下は訓練の様子です。

　２限に、２年生算数科の研究授業がありました。「かけ算」の単元で、同じ数のまとまりに目を付けてかけ算を使って計算をする学習でした。箱に入った、チョコレートの数を数える問題で、いろいろな求め方を考えました。かけ算を使って、簡単に求めるよさを味わいました。下はその様子です。