１月３１日（金）本日の給食！

　ごはん

　いわしの蒲焼

　はるさめサラダ

　いりどり

　節分豆

　牛乳　

　※給食の準備時間中に、今日の献立「いりどり」の中の玉こんにゃくについて、食べる際に注意して食べるよう促す全校放送を流しました。

　１月３１日（金）午前８時過ぎ　昇降口

　１月３０日（木）まで、日進市民会館ライトコートに展示してあった、第45回 日進市伸びゆく子 教育作品展に出品した作品を、昨日引き上げてきました。そのまま特別支援学級の先生方が校内の昇降口に展示してくださったので、今日は朝から見学の子どもたちで昇降口付近がごった返しました！

　「すげ～！！」「こまか～い！」「マジ？！これどうやって作ったの？？」いろいろな感想とともに、登校して教室に行く前に多くの児童が足を止めて作品に見入っていました！

　残念ながら日進市民会館に展示されている期間に見逃してしまわれた方は、来校された際に、是非、ご覧くださいね～！

　【文責】特別支援学級の友達の作品を鑑賞して、これからの自分の学習活動に生かしてくれることを願う校長より！

　１月３０日（木）本日の給食！

　ごはん

　みそかつ

　即席漬け

　沢煮わん

　日進市産さつまいも入り鬼まんじゅう

　牛乳

　１月３０日（木）午前１１時～　各教室

　今朝は、書類に目を通したり、メールを読んだりその返事を返したりしているうちに、午前１１時になってしまいました・・・。運動場から聞こえる体育の授業の号令や、竹タイ（２時間目と３時間目の間の長い休憩時間）の楽しそうな子どもたちの声を聞きながら仕事に追われていたので、いてもたってもいられなくなり、今日の竹っ子の様子を見にぶらり旅に出かけることにしました！

　３年生のある学級では、子どもたちが廊下に手洗いに出てきたかと思ったら、ロッカーから新聞紙をもって急いで教室に入っていきます。何の学習かな？と思ってのぞいてみいると・・・。な～るほど！図画工作の紙版画の学習で、版を刷っているところでした！

　手を真っ黒にしながら、一生懸命刷っていました！上手に刷れましたね！！

　ひまわり学級では、「あれっ？いつもより人数が多いなあ・・・」　よく見ると、なのはな学級１組と合同で学習に取り組んでいました。多くの子どもたちが、算数の教材に取り組んでいましたが、その静かな授業態度にビックリ！！誰も一言も話さずに、黙々と計算に取り組んでいました！

　校舎を２階に上がると、２年生が算数の学習「かけ算のきまり」に取り組んでいました。九九表を使って、ふたつの段の答えの和や差の違いについて、気付いたことを積極的に挙手して発言していました！

　なのはな学級２組では、４年生が分数計算の学習に取り組んでいました！

　４年生の廊下には、国語の「言葉から連想を広げて」で学習した、連想を広げて一言で詩を書いた短冊が掲示されていましたよ！

　理科室の６年生は、「水溶液の性質とはたらき」の学習で、水の中に溶けている物質を、熱して水を蒸発させて、何が溶けていたのかを突き止める実験が行われていました！う～ん！警察の鑑識みたいですね～！（私がテレビドラマから得た知識だけで感じてしまいましたが・・・）

　今週末はまた一段と冷えるそうですね。竹っ子のみなさん、かぜなどを引かないように気を付けてくださいね～！来週の月曜日は朝会を行います。毎週、週の初めは欠席者が多いので、各教室でリモートで行う予定です。手洗いうがいや換気、人ごみの中ではマスクを着用するように各自心掛けてくださいね～！

　【文責】さすがに今朝の交通指導の立哨は寒くて、ダルマのような体型が更に着ぶくれて転がってしまいそうないでたちで学校北東の角に立っていた校長より

　１月２９日（水）午後１時半～　日進市民会館ライトコートにて

　第45回 日進市伸びゆく子 教育作品展を鑑賞しに行ってきました。どの学校からもとても素敵な作品が出品されていて、「上手にできているな～！」「どうやって作ったのかな？」「ここは苦労しただろうな・・・」などと、ひとりぶつぶつ言いながら、じっくりと鑑賞してきました！

　それでは、竹の山小学校から出品された、なのはな・ひまわり・たんぽぽ・つくし学級のみなさんの力作を紹介します！

　どうです？！素晴らしい作品ばかりでしょう！展示期間は、１月３０日（木）迄です。

　開館時間は９：３０～１７：００。最終日、３０日（木）は９：３０～１４：３０となっています。まだご覧になってない方がおみえになりましたら、ぜひ足を運んでみてはいかがでしょうか？日進市内各小中学校の特別支援学級のみなさんの力作がご覧になれますよ！

　【文責】今年度も力作ぞろいの作品展に、時間の経つのも忘れて細かいところまでじっくりと鑑賞した校長より

　１月２９日（水）本日の給食！

　きしめん汁（きしめん）

　えびフリッター

　みかん

　牛乳

　１月２９日（水）２～４時間目　各教室

　現場で働く助産師さん２名を講師にお迎えして、２時間目：６年１組，３時間目：６年２組，４時間目：６年３組が、各教室で「いのちの教育」の授業を学習しました。

　この学習は、命の誕生の神秘性や命の尊さに気付き、自分の誕生には多くの命がつながっていることを知ることで、自他の命を大切にしようとする気持ちを高めることを目的としています。

　初めに、「助産師」という仕事について説明を受けました。次に、「男の子の体」と「女の子の体」について、その違いを学習しました。

　自分の命は、多くの人からつながれてきた大切なものであるということがよく分かりました！

　続いて、配付された資料の中に、ハートマークが印刷された紙と小豆が入っていました。ハートのマークの中心には、針で空けられた０．１ｍｍの穴が開いています。これがすべての始まりである、「受精卵」の大きさです。　小豆１粒は、２か月くらいに育った胎児の大きさです。胎児は３か月で３０ｇくらいに成長し、イチゴくらいの大きさになります。６年生のみなさんは、明るい方を向いて穴の大きさを確認し「ちっちゃーい！」と、生命の始まりの大きさに驚いていました！

　ワークシートには、助産師の先生が話してくださったことを聞きもらさないように、びっしりメモがしてありました！最後に助産師の先生から、「本当に好きな人との間に、命のバトンをつないでいってください！」「結婚をしない。赤ちゃんを産まない。同性を好きになる。幸せの形は、人それぞれです」という話がありました。自分の命を見つめなおし、新しい命へとバトンをつないでいくという、とても良い学習の機会となりました。

　講師を務めていただいた２名の助産師の先生、本当にありがとうございました！

　【文責】毎年「いのちの授業」を参観するたびに、我が子の誕生を思い出し、嬉しさと感動と感謝の入り混じった感情に号泣したあの日を懐かしく思い出す、泣き虫校長より

　１月２８日（火）本日の給食！～応募献立～

　とりめし

　愛知県産あおさのあじフライ

　切干大根のパリパリサラダ

　日進市産お米のタルト

　牛乳　

　１月２８日（火）３・４時間目　小学校体育館

　岩崎地区にお住いの、東京大空襲をご経験された日進市戦争体験語りべの方を講師にお招きして、

戦争の惨さや悲惨さの話を聞く会を、今年度も６年生対象に行いました。

　昭和２０年３月１０日夜半に、Ｂ29が約３００機飛来し、上野、浅草、両国、本所、深川等の江戸時代から続く繁華街に、焼夷弾約３３万発を投下し、死者約95,000人を出す大規模空襲がおこりました。

　焼夷弾とは、火災を発生させて木や紙で作られた日本の家屋を焼き尽くす、まさに日本を攻撃するために開発された兵器であるということを知りました。

　戦争は、破壊や憎しみ、悲しみしか生み出さず、家や街は破壊され、多くの命が失われ、人々は心に深い傷を負います。戦争は、子どもたちの未来を奪い、家族を引き裂き、社会を混乱させます。

　平和な世界を築くために、今日の講話を忘れずに、私たちは決して戦争の悲惨さを忘れないようにと心に誓った６年生のみなさんです。

　【文責】毎年戦争の講話を聴いても、心が締め付けられる思いのする校長より

　１月２１日（火）から、５年生の家庭科で学習するミシンの実技補助に、保護者や地域から募ったミシンボランティアさんが手伝いに来てくれています！

　今日も６名のミシンボラさんがお手伝いに来てくださいました！

　強力な助っ人の登場で、糸が絡むことなく、５年生のみなさんはスイスイとミシンの取り扱いを覚えていましたよ！

　【文責】小学生の頃、ミシンの学習で糸を絡ませてはハサミで切っていたために、母親から「なんで、あなただけ糸の減り方が早いの？」と、よく怒られていたことを思い出す校長より・・・

　１月２７日（月）本日の給食！～全国学校給食週間：郷土料理～

　ごはん

　キャベツ入りつくね

　アレッタ入り和風サラダ

　うずら卵入り煮みそ

　牛乳

　※給食の準備時間中に、今日の献立「うずら卵入り煮みそ」の中のうずら卵について、食べる際に注意して食べるよう促す全校放送を流しました。

　１月２７日（月）午前７時５０分～　正門前にて

　１月２４日（金）本日の給食！～ニッシー給食の日～

　ごはん

　いかチヂミ

　バンサンスー

　博淑屋のサムゲタンスープ

　味付けのり

　牛乳

　１月２３日（木）３時間目・５時間目　各教室

　今日は、授業公開日です！それに先立ちまして、校内の様子を一足先に見てきました！

　ひまわり学級のみなさんは、上手にハサミを使いこなし作品の仕上げに取り組んでいました！

　２年生廊下の掲示板には、先日見学に出かけた市立図書館の職員のみなさんに向けてのお礼の手紙が掲示してありましたよ！

　小学校体育館前の廊下では、６年生学年主任の先生が、授業公開に向けて仕上げの準備に取り組んでいました！１年生の教室の前を通りかかると・・・

　「うわー！校長先生、凸凹だらけだ～！」と１年生のみなさんに取り囲まれてしまいました・・・💦

　これは、図画工作の「うつしたかたちから」（こすりだした かたちから）の学習で、いろいろな形をこすり出して、こすり出した形や色から感じたことを想像して造形的な面白さや見方・感じ方を広げる学習なんです。ちょうど私が着用していた黄色いベストの表面がメッシュになっていたので、それをこすり出したかったんですね～！。

　この後、３時間目の授業から１・３・５年生となのはな学級１組の授業公開が始まります。その様子は、引き続きこのページにアップしていきたいと思いますので、よろしくお願いします！

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　それでは、３時間目に行われた授業公開の様子をご紹介します！

　【３年生・なのはな学級１組】

　【１年生・５年生】

　次に、５時間目に行われた授業公開の様子をご紹介します！

　【２年生・４年生】

　【６年生・ひまわり・たんぽぽ・つくし学級】

　いかがでしょうか？お子様の学校での様子、いきいきと学習に取り組んでいる様子をご覧いただけたでしょうか？

　本日は、お忙しい中、授業公開に足を運んでいただきき、ありがとうございました。３学期も子どもたちを中心に据え、学びを進めて参りたいと思いますので、ご支援ご教旅行の程よろしくお願いいたします。

　【文責】授業公開中に、黄色いベストを着て校内を歩いていると、保護者の方に会釈していただいたり「校長先生！」とお声を掛けていただいたりして嬉しい反面、「もはや、黄色いベストを着ていないと、校長ってわかってもらえないだろうなあ・・・」と不安な気持ちに駆られる校長より