9月22日(月)「野外活動2日目③」
学校へ無事帰ってきました。図書室前にて、「帰校式」を行いました。熱中症も心配されましたが、気温も含め天候に恵まれました。この2日間で、貴重な体験をして成長しました。笑顔も多く見られました。友達との絆も深まりました。充実した野外活動となりました。下は、帰校式の様子です。
日進市立竹の山小学校
学校へ無事帰ってきました。図書室前にて、「帰校式」を行いました。熱中症も心配されましたが、気温も含め天候に恵まれました。この2日間で、貴重な体験をして成長しました。笑顔も多く見られました。友達との絆も深まりました。充実した野外活動となりました。下は、帰校式の様子です。
研修室にて、「一刀彫り」の体験をしました。昼食は、体験をした場所で、弁当を食べました。食事をした後は、講堂にて退所式を行いました。美浜自然の家の方々には2日間お世話になりました。ありがとうございました。下はその様子です。
今日もよい天気となりました。爽やかな朝となりました。野外活動2日目です。8時から、食堂にて朝食をとりました。荷物の整理をした後、海まで散歩に出かけました。海では、学年、学級写真を撮りました。下は、その様子です。
カレーづくりの後は、キャンプファイヤーです。ファイヤー実行委員や、トーチ隊が中心となって準備してきました。準備してきた成果が出て、とても盛り上がりました。下はその様子です。
昼食を食べた後、カレーづくりをしました 。皆で協力して取り組んだおかげで、おいしいカレーとなりました。お腹も心も満たされました。下は、カレーづくりの様子です。
美浜自然の家に予定通り到着しました。到着後、玄関前の階段でクラス写真を撮影しました。撮影後、講堂に入って、入所式を行いました。部屋に入って荷物の整理をした後、食堂で昼食をとりました。下は、その様子です。
天気にも恵まれ、野外活動の当日を迎えました。予定通り、竹の山小学校を出発しました。気をつけて行ってきます。下は、出発式の様子です。
明日20日は、彼岸の入りです。今日は、以前に比べてずいぶん涼しくなりました。熱中症指数も下がり、一日中外で活動することができました。長い休み時間には、外で遊ぶ児童が見られました。明後日の21日から、5年生は野外活動に出かけます。よいコンディションで活動できることを願うばかりです。下は、外の活動の様子と、5年生の野外活動直前準備の様子です。
9月16日(火)の2限に、6年生理科の研究授業を行いました。「大地のつくり」という単元で、地層の仕組みについて学習しました。どのような働きによって地層ができるか、予想をしたうえで実験しました。水の働きでできる実験と、地震の働きでできる実験を行い、水の働きで地層ができることを学びました。
本日(9月18日)の3限に、4年生の同じく理科の研究授業を行いました。「自然のなかの水のすがた」という単元で、雨が降ってぬれた大地の水はどうなるか考えました。予想として、蒸発するという意見が出ました。そのことを確かめるためにどのような実験方法があるか、まずは自分で考え、そのあとグループで話し合いました。
今後も、児童の学習意欲を大切にした授業づくりに取り組んでいきたいと思います。下は、それぞれの授業の様子です。
【6年生 理科】
【4年生 理科】
毎年この時期、書写コンクールに向けて練習を行います。1・2年生は硬筆、3年生以上は毛筆で行い、学年に応じた課題があります。今年の5年生は、「気球」という字を書きます。本日は2回目の練習で、なぞるプリントを使って、字の大きさや筆づかいに気を付けて書きました。このような機会を通じて、字の細部まで気にかけ、丁寧に字を書く姿勢を身に付けてほしいと思います。下は練習している様子です。
9月25日(木)の児童会役員選挙に向けて、立候補者が選挙運動を行っています。運動時間は、2限かと3限の間の長い休み時間や、給食から掃除にかけての時間や、昼休みの時間です。それぞれの候補者は、名前や公約などがかかれた大きなポスターを見せながら抱負を述べます。竹の山小学校をよりよくしようとする意欲に満ち溢れている候補者ばかりです。投票する人も、候補者の抱負をしっかりきいて、この人なら託せるという思いで投票してほしいと思います。下は、給食後の運動をしている様子です。
2限と5限に研究授業を行いました。2限は6年生の図工、5限は5年生の社会科でした。
6年生の図工は、「言葉から想像を広げて」という単元で、物語を読んで、絵をかくという学習内容でした。新見南吉の『おじいさんのランプ』という教材を使用しました。印象にに残ったシーンを、どのような構成でかくかを考えました。自分で考えた内容を話し合う場面もありました。
5年生の社会科は、「くらしを支える食料生産」という単元で、単元の学習問題をつくる学習内容でした。スーパーマーケットのチラシをもとに、食料がどこで生産されているかをグループで調べました。様々な地域で生産されていることに気付きました。
【6年生図工の様子】
【5年生社会科の様子】
2限に、1・3・5年生の授業公開、3限に、2・4・6年生の授業公開を行いました。天気が心配されましたが、強い雨とはなりませんでした。ただ、蒸し暑い日となりました。そんな中、多くの保護者の方に参観していただきました。ありがとうございました。おうちの人に見に来ていただき、子どもたちも張り切って学習していました。下は、授業公開の様子です。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
【特別支援学級】
6年生の家庭科で袋づくりを行っています。袋づくりの工程でミシンを使う箇所があり、その補助に、地域のミシンボランティアの方3名と、地域コーディネーター1名の方と、本校教員2名の、合計6名が補助につきました。ミシンは、児童2人につき、1台使うことができます。困ったとき、補助の方がすぐ近くにいるので、とても助かりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。下は、作業をしている様子です。
昨日に続き、暑い日となりました。この夏は、今までの中で、最も気温が高いと、報道されています。そんな暑い中、夏休みには、体育館のエアコン工事を行いました。2学期始業式には間に合いませんでしたが、本日午前にエアコンを稼働し始めました。早速、3年生が体育館で体育を行いました。下は、その様子です。日進市内の4校の中学校は、今年からエアコン稼働開始で、小学校は来年からの予定です。本校は、小中併設校ということで、1年前倒しで工事を行っていただきました。ありがとうございました。