工作室で６年生の図工の授業を参観しました。工作の授業で「くるくるクランク」というのを行っています。軸として通してある針金(金属の棒)を加工して回すと竹ひごの先端についているものが動く仕組みです。子どもたちも自分の思いを形にして熱心に制作しています。竹ひごをハサミでカットするのも少しコツを教えてあげると上手にできる６年生です。

　今日も気候的にとても暑い一日だけど、自分の熱い思いが作品に活かせるといいですね。頑張れ６年生！暑さに負けないでね！

　今学期最後の代表委員会が音楽室で行われました。1学期の総括ということで、児童会からの報告をはじめ、各委員会からの報告、各学級からの報告がありました。7月に行ったペットボトルキャプ回収のこと、学級ではあいさつのことが中心に報告されました。昨年度、とても活発な児童会活動の下地を作ってくれたことで、今年はそれを上回る活動を目指して頑張っています。各学級でも、お互いに元気よくあいさつできているという報告が多かったように思います。

　ペットボトルキャップ回収も児童会だよりを見ていただくとわかるようにたくさん集まったので、後日、業者に届けます。子どもたちの思いを形にして活動できる喜びをたくさん味わわせていきたいと思います。児童会役員をはじめ、各委員長、各学級委員の皆さん、担当の先生方、ありがとうございました。２学期も期待しています。

　２時間目に授業の様子を見てきました。連日の雨で、外で体育の授業や放課の外遊びができませんでした。今日も蒸し暑いですが、熱中症指数を図りながら気を付けて体育の授業、外遊びを行っています。

　体育の授業では、木陰にある鉄棒を使用した学習を２クラスが行っていました。１年生では、足し算の計算をカルタを使用して練習していました。２年生のクラスでは、図工の「新聞紙で作ろう」の単元で作品を作っていました。３年生では、図工で制作した作品の鑑賞会や国語で書いた俳句の発表会を行っていました。高学年では、単元テストを行っている学級、外国語のスピーチ発表などしていました。多くの教科で１学期のまとめに入っていました。

　１学期も残り４日（今日含めて）ですが、熱中症に気を付けて頑張っている北っ子です。

（おまけ：カメラを向けるとほぼ全員がVサインの6年1組。授業ももちろん頑張っています。）

　５年生の総合の授業で、SDGｓについて学習をしました。講師は昨年度も来校いただいた名古屋国際高等学校のＳＤＧｓ未来俱楽部Sus-teenのみなさんにやっていただきました。高校生の視点から見たSDGｓ、環境問題を話してもらいました。また、環境問題も自分事としてとらえ、考えていくとともにアイデアを出して自分たちにできることを考えました。

　高校生も子どもたちに上手に説明するとともに、困っている児童や班には優しく声をかけて支援をしていました。大きなガチャにも興味津々で楽しく学習を進めることができました。昨年度学習した6年生もガチャを見たときには歓声を上げて高校生と楽しくお話をしていました。

　一つの学習を通していろいろなつながりができるとともに将来の日本について考えを深めることができた良い機会でした。名古屋国際高等学校のＳＤＧｓ未来俱楽部Sus-teenのみなさま、顧問の先生、本日はありがとうございました。

　４年生が福祉実践教室の2回目ということで、手話体験をしました。はじめに全体で「町の守り人講座」というタイトルで社会福祉協議会の松本様に講話していただき、その後、教室に戻ってクラスごとに手話の学習を行いました。いろいろな人がいる中で助けあいながら生活を送る、または共存していくためには、公助の気持ちがないといけません。その時に、障害を持っている方に対して自分たちには何ができるか考えていくことも必要です。「何か自分にできることはありませんか？」という気持ちをお互いが持つことで生活は豊かになっていくでしょうし、気持ちよく生活をしていくことができると思います。講話の中では、町の守り人の話として「いろいろ見ている中で異変に気付いて知らせることも守り人の役割である」というのが印象的でした。

　そのあと、教室に戻って手話を学習しました。自分の名前を手話で表現するにはどのようにやるのか、あいさつはどういう動き(仕草）でやるのかなど、簡単にできるところをいろいろ教えていただきました。先に述べましたが、地域の一員であり、困っている方に手を差し伸べられる北っ子であってほしいなあと思いました。社会福祉協議会の皆様、4年生の児童のためにありがとうございました。4年生の皆さんも学習したことを活かしてね。

　今日の給食は子どもたちが大好きなラーメン。一緒にシシャモ（２尾）と切干大根の中華あえ、牛乳でした。低学年の教室を見るとラーメンは好きなので、多くの子どもたちが食しているのですが、魚（シシャモ）が苦手な児童が多いクラスは、かなりの数で残っていました。そこは、隣のクラスや上学年の学級で食べられる学級が食べていました。食品ロス（残菜）も世界では問題になっているので、学校として残菜が減るように取り組めることは取り組んでいけたらいいなあと思います。（自分もいろいろな学級を見て回りましたが、１年生のクラスでシシャモを3尾いただきました。）

　今日の給食は、「栄養教諭より」をご覧ください。（ここをクリックするとリンク先に移動します）

　楽しい給食の時間も今学期は残り５回（今日を入れて）。夏休み前に少しでも楽しい時間になるよう、頑張っていきたいと思います。

　教室では空調を使用して涼しくしてはいるものの、廊下に出るともわ～っとする生温かい空気なので、「暑いなあ。」と感じます。そのような状況ですが、授業中は一生懸命集中して授業に取り組んでいます。放課はほっと一息ついていますが、暑さに負けず、残り６日間の１学期を頑張ってほしいと思います。

　子どもたちの様子をご覧ください。

　１年生でタブレットを使う練習が始まりました。今日は１年２組が行っています。ＩＣＴ支援員が来校される日であったので、講師として説明していただきながら画面をタップしていました。担任も操作に困っている児童の支援をしながら二人体制で指導していました。情報端末の進歩（進化？）はものすごく早いため、堪能な先生でも少し使わないでいると「あれっ？」ということがあります。

　その点でみると、子どもたちの操作の順応性は目を見張るものがあります。あっという間に覚え、リトルティーチャーとして困っている子に教えてあげていました。一つ一つ操作をするたび声を出している１年生ですが、楽しく学んでいました。画面に名前を書く練習もしていました。操作の方法で子どもたちが自分が追い越していくのも近い将来かもしれない・・・です。

　１年生の皆さん、操作方法はどれだけ覚えられたかな？

　2年生の授業では、生き物をあつかう学習があります。今日は、外部の講師として寺西先生（昨年度、2年2組の授業を行っていただいた先生）にお越しいただき、「ザリガニと遊ぼう」ということで授業をしていただきました。苦手な児童もいましたが、みんなが触っているのを見て触れるようになった児童もいました。（子どもの好奇心には感心させられます。）資料も作って掲示していただき、雌雄の見分け方などとても分かりやすく教えていただきました。

　釣り堀のような体験ができるところも作っていただき、ザリガニが釣れた児童は思わず歓声を上げていました。自分が小さい頃はザリガニ釣りをしたことがありますが、今はそのような場所がほとんどありませんので、貴重な体験をさせてもらった2年生でした。

　２年生の皆さん、ザリガニのことはいろいろ分かったかな？

　大放課に避難訓練の一つ「シェイクアウト訓練」を行いました。放送が聞こえるとすぐに頭を低くしてしゃがみ、身の安全を確保しました。小さな積み重ねですが、この積み重ねが万が一の時の災害に子どもたちで安全の確保ができると思っています。（災害がないことを願うばかりですが・・・）児童の避難の様子をご覧ください。また、ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

（身の安全を確保しているのに、なぜかVサイン・・・・？）

　生活科の授業の中で「みずあそび」があります。家から水を押し出して飛ばせる容器をもってきて水を入れて的をねらったり、地面に絵を描いたりしていました。北小は大きな木による日かげ（木陰）がありますので、熱中症の対策も兼ねて日かげで行いました。（水汲み（補充）に行くときだけは仕方がないので、日なたに出ました。）

　例年であれば学校のプールを使って水泳の授業をしている時期ですが、今年度は9月の中旬から外部の施設を利用して行うので、1年生の児童にとっては楽しい時間です。歓声を上げて楽しんでいました。服が濡れた児童もいましたが、楽しんで学習することができました。

　生活科の授業の中で「みずあそび」があります。家から水を押し出して飛ばせる容器をもってきて水を入れて的をねらったり、地面に絵を描いたりしていました。北小は大きな木による日かげ（木陰）がありますので、熱中症の対策も兼ねて日かげで行いました。（水汲み（補充）に行くときだけは仕方がないので、日なたに出ました。）

　例年であれば学校のプールを使って水泳の授業をしている時期ですが、今年度は9月の中旬から外部の施設を利用して行うので、1年生の児童にとっては楽しい時間です。歓声を上げて楽しんでいました。服が濡れた児童もいましたが、楽しんで学習することができました。

　市のバスを借りて、４年生が美化センターに出かけました。前回と同様、１台のバスをピストン輸送で３往復してもらい、出かけました。前回は浄水場の見学と同様の方法です。尾三衛生組合東郷美化センターは北小学校から２０分ぐらいで行けますので、とてもありがたいです。

　４年生の社会では、「ごみはどんなところから出るのか？」「ごみのゆくえは？」「ごみはどのように処理されるのか？」「どんなごみ問題があるのか？」などさまざまなことを学びます。この機会に、自分の生活を振り返り、少しでもごみの減量に取り組んだり、ごみを出さないようするにはどうしたらよいのか考える機会になればよいと思います。４年生の皆さん、しっかり学んできてね。行ってらっしゃい！

（画像は１組の出発の様子です）

　１学期最後のＰＴＡあいさつデーが行われました。今日は朝からとても蒸し暑く熱中症も心配される感じでした。ＰＴＡの役員の皆さんもあいさつで子どもたちに呼びかけてましたが、子どもたちは長い距離を歩いてきているので、正門前では元気よくあいさつできる児童と疲れて声を出すのも精いっぱいというの児童とさまざまでした。

　今週も暑くなる予報なので、熱中症に十分気を付けて生活させていきたいと思います。また、熱中症指数を計測して危険な暑さの時は外遊びや外での体育の授業の中止もしていきたいと思います。（ちなみに、本日は中止にしました。）

　暑い中でしたが、ＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。