恵まれた気候の中、北小学校の学習発表会を無事に終えることができました。それぞれの発表会後のお話で保護者の皆様にお伝えさせていただきましたが、ご家庭で感染予防に努めていただいたおかげで、学級閉鎖を行う学級はなく、開催することができました。北小学校教職員一同、感謝申し上げます。ありがとうございました。

　これまでの記事では、学年の発表内容がネタバレにならないように掲載してきました。（ごめんなさい。）本日、ご観覧いただいたことで、お子様の成長をしっかりご覧いただけたと思います。どの児童も本日の発表に向けて全力で取り組んでいました。子どもたちのパワーを再認識するとともに「やる時はやる！」という北小学校の児童の力を見せていただいたように思いました。また、ご家庭でも本日の発表会のことを話題にしていただけるとありがたいです。ご支援、ご協力、本当にありがとうございました。

　各学年の発表の様子（写真）はそれぞれの学年の記事として掲載いたします。下の写真は、有松しぼりの体育館の様子、取材を受けた児童会のメンバーです。（今回の放送のCCNetの放送【C-ステーション】のオープニングにも児童会のメンバーの様子が使われるとのことです。お楽しみに・・・）

　明日の学習発表会に向けて、本日まで子どもたちは一生懸命練習してきました。明日は、その成果を存分に参観（鑑賞）してください。日程は以下のようになっております。

　９：００　　開会行事　　　　　　　　　　９：０５～　１年生発表

　９：３０～　２年生発表　　　　　　　　　９：５５～　３年生発表

１０：４５～　４年生発表　　　　　　　　１１：１０～　５年生発表

１１：３５～　６年生発表　　　　　　　（６年生発表後　閉会行事）

　また、体育館で子どもたちが製作した有松しぼりの展示を行います。どれを見ても同じ作品はありませんので、見ごたえもあります。こちらもぜひご参観ください。

　保護者の皆様の来校に関してお願いがあります。自家用車の駐車場はありませんので、徒歩、または自転車、原動機付自転車での来校をお願いいたします。自転車および原動機付自転車の駐輪場は多目的広場で準備をしております。こちらをご利用ください。（学校周辺の道路への駐車は、学校周辺に住んでみえる方の交通の妨げになりますので、ご遠慮ください。）

　ご参観いただく際は、コロナウイルス感染予防にご協力お願いいたします。（愛知県、日進市の感染者数もなかなか減らなくて辛いですね。）学年ごとで保護者の方の入れ替えも行いますので、ご協力ください。複数の学年で参観される方で、間が空く保護者の皆様におかれましては、体育館を待機場所として開放しておりますので、ご利用ください。

　天気はとても良い状況になりそうでテルテル坊主効果もありそうです。北小学校の大きな行事の一つが無事に成功できるよう、ご支援、ご協力をお願いいたします。（学年の発表で服装等でのご協力もありがとうございます。）

　５年生は見出しに掲載したように理科で「流れる水のはたらき」の学習を行っています。先日まで上流～下流の様子、石の大きさ、削れ方など学習しました。今日は、土に水を流した時にできる川（水の流れ）を作り観察していました。

　Ｂ日課でしたので、いつもより５分短い授業。それでも、時間内に観察しようと頑張る５年生。課題が何かしっかり考えて取り組んでいる子が多かったです。（一部、砂遊びという子もいましたが・・・）勉強もしっかり頑張っている５年生でした。

　５時間目、３年生と４年生が最後の追い込みをかけていました。どの学年も明日に向けて、気合十分です。３年生、４年生、頑張れ！（１，２年生も午前中、最後の追い込みをかけていたのですが、都合が合わず、様子が撮影できませんでした。ごめんなさい。１，２年生も気合十分で最後の練習を行っていました！明日が楽しみです。１年生、２年生、頑張れ！）

（３年生の最後の練習）

（４年生の最後の練習）

　２限は６年生の最後の練習。小学校生活最後の練習でもあります。明日の発表会で「やり切った！」という思いを子どもたちが感じて学習発表会を終えてほしいと思います。頑張れ６年生！

　消防署見学を先月終えました。今日は学校内にある消防に関係する設備の学習を行っていました。その一つに、職員室の設備を見に来た３年生。何気なくある設備だけど、とても大切な役割を果たしていることを学んでいました。職員室以外にもいろいろな設備があるので、また、探してみてね。

　明日の本番に向けて最後の追い込み（？）、練習に臨んでいた５年生。明日の本番で練習してきた成果を存分に出し切って、「やったぞ！」という一言で閉会を迎えられるといいですね。頑張れ５年生！

　皆既月食の様子、ご覧ください。見逃した方のために・・・。（コンパクトデジカメではこれが限界でした。）

左上から順番になっています。このように欠けていきました（食が始まりました。）