● ● ● 日進市立東小学校 ● ● ●
※ 創立明治４５年２月１日 日進東部尋常小学校
※ 東小学校は、令和３年に1１0周年を迎えました。
教務主任がフラフラ廊下を歩いていると、
というように、校内の掲示物をタブレットで撮影している２年オレンジキッズをたくさん見かけました。
何をしているか、今度は教室をのぞくと、
アプリを駆使して、撮影した写真を使い、プレゼンテーション資料を作成していました。国語「みの回りのものを読もう」という単元の学習の取組ということでした。
２年生とはいえ、スイスイとICT機器を使いこなす姿に、感心しきりの教務主任です。
本校では、今年度、「個別最適な学び」「協働的な学び」を意識した授業改善を全校をあげて取り組んでいます。また、それに向けて、ICTをいかに活用してくかも常日頃から検討し、実践しています。
オレンジキッズの学びを深めるため、あの手この手を考えながら授業に取り組む東小学校です。
文責：教務主任
本日、大放課に「シェイクアウト訓練」を実施しました。
これは地震が起きた際に、まずはその場で身を守る行動を取る「一時避難」の訓練です。
基本は、頭を守り、姿勢を低く、揺れが収まるまでじっとすることです。
久しぶりの訓練ともあって、訓練開始直後には少し声が聞こえましたが、しばらくすると静かになりました。
何より大切な「命」を守るため、訓練を重ね、全員で有事に備えたいと思います。
文責：教務主任
現在、本校では、見出しの通り、発育測定が行われています。
それに併せて、養護教諭による保健指導（ヘルピータイム）を実施しています。
本日は５年オレンジキッズの測定日です。
夏休み明け、随分と背が伸びたように見えるオレンジキッズがたくさんいます。「どれくらい伸びたかな」と楽しみにしている声も多く聞こえます。
ヘルピータイムでは、「けがを治す！ 体のふしぎパワー」というテーマで、傷が治る仕組みや傷を早く治す方法を学びました。オレンジキッズは興味津々で、「骨折したときは？」「蚊に刺されたときは？」など、様々な質問が飛び交い、大いに盛り上がっていました。
自分の身体をしっかりと理解し、ヘルピータイムで学んだことなどを生かして、２学期も安全に、健全に成長していくことを願っています。
各家庭でのサポートを、どうぞよろしくお願いします。
※２学期は各教室を巡回して発育測定を実施しています。
文責：教務主任
現在、本校の廊下は、
というように、夏休みに作った様々な作品が掲示されています。
思い出の絵を見ると、オレンジキッズが実に様々な場所へ足を運んだことが分かります。羨ましいなあと、指をくわえ、立ち止まる教務主任です。
また、自由研究に取り組んだオレンジキッズも多くいた様子です。
生き物や歴史、好きなものについての探究、化学的な実験、身の回りの現象で疑問に思ったことの調査など、面白く、実にためになる研究に、何度も足を止める教務主任です。
夏休みの限られた時間の中で、研究に力を入れたオレンジキッズに敬意を表します！素晴らしい！
文責：教務主任
２学期始まって早々ですが、本日から水泳指導が再開となりました。
今日は２年オレンジキッズが、１学期と同様「オーファスポーツクラブ日進」へと向かいました。
2学期は、１・２・４・５年生がお世話になります。
４回という少ない回数ではありますが、楽しく充実した時間になるよう、願っています。
※見送りのため運動場に少しの時間立っていただけですが、強い日差しにやられそうになった教務主任です。本日も熱中症対策を十分に！
文責：教務主任
ようやく（とうとう？）2学期が始まりました。
何より嬉しいのは、オレンジキッズ全員が無事に今日を迎えられたことです。
夏休みの間、各ご家庭で子どもたちの安全に気を配っていただいたことに、心より感謝申し上げます。また、夏の課題の取り組みや丸付け等の対応、新学期の準備などにご協力いただきましたことにも、重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。
さて、本日は始業式が行われました。（校長先生の話は下段に記してあります。）暑さが心配されるため、「zoom」での開催としましたが、各クラス、式にふさわしい姿勢で臨むことができたようです。
２学期は運動会などの全校行事、野外活動や修学旅行などの学年行事が多く控えています。オレンジキッズらしく、切替を大事にしながら、それぞれの行事を通して成長していく姿が見られることを期待しています。
みなさんが、元気に学校へ来てくれて、うれしいです。
大変な天気が続きましたね。
夏休みの始めは、大変な暑さであまり外へ出られませんでした。お出かけができず、残念だった子も多かったでしょう。
でも、その中で頑張ったことやチャレンジしたことは、なんでしょうか。そのことを是非、担任の先生にお話してくださいね。では聞きますよ。
① お家の人のお手伝いをしましょう。できた人は手を上げてください。
どんなお手伝いをしましたか？掃除をした人？お皿を運んだ人？洗った人？
片付けを頑張った人？お昼ご飯を作った人はいますか？
校長先生は、毎日のご飯作りをがんばりました。何でも好きなご飯を作っていいので楽しかったです。５年生の皆さんは、カレーにチャレンジしましたか。野外活動まで、２週間あるので、まだの人は是非作ってみてください。
② 大好きになった本は見つかりましたか？
校長先生は、言葉の本を読みました。おかげで、新しい言葉を覚えることができました。
③ 最後に、ルールとマナーを守って生活できましたか？
ヘルメットをしっかりかぶって自転車で出かけていく高学年の人たちの姿を見かけました。交通安全には、これからもしっかり気を付けてください。
お祭りでは、地域の人に挨拶ができましたか。皆さんの安全を守ってくださっている地域の方に「ありがとう」の気持ちをこめて、挨拶をしっかりしましょう。
さあ、２学期が始まります。２学期は、皆さんが楽しみにしている行事がたくさんあります。
まず、５年生の野外活動、次に６年生の修学旅行。他の学年の人は、社会見学にバスに乗って出かけますね。
そして、学校全体では、運動会が１１月にあります。
東小学校の皆さんに２学期頑張ってほしいことは、「自分の考えを友だちと伝え合う」ということです。
もちろん聞くことも大切です。友達の言葉を聞いて、自分の考えと比べましょう。いろいろな行事の計画は、皆さんと先生方が一緒に相談して作り上げて行くのですよ。どんなときも自分の考えを持てる子でいてほしいです。頑張ってください。
勇気を出して、声をかけて、仲良しの友だちが増えるといいですね。
どんどんチャレンジして、新しいものを見つけていってください。
文責：教務主任
ご無沙汰しております。皆様、お変わりなくお過ごしでしょうか。そうでしたら幸いです。
夢にまで見た夏休みも、始まってしまえばオレンジキッズ（や教務主任）光のように過ぎ去り、残すところ１０日余りとなってしまいました。
ため息や涙がこぼれそうになるのを抑えつつ、今日は出校日ということで、オレンジキッズ（や教務主任）は学校に来たのでした。
朝、あいさつをしつつ出迎えながらオレンジキッズの様子を見ていたところ、どんよりした顔より元気な顔が多く見られ、驚きました。たくさんの「おはよう」から元気をもらった教務主任です。
各学年・学級、日誌の答え合わせをしたり思い出を伝え合ったり、課題で作った作品を見せ合ったりレクリエーションを楽しんだりと、あっという間の２時間を過ごした様子でした。
教務主任は１年生の活動にお邪魔しておりました。
その活動は「水遊び」です。カラの容器に水をため、的当てをしたり、地面に絵を描いたり、水を掛け合ったり、自分に掛けたりして、楽しむ姿がたくさん見られました。
「水かけていい？」と、多くの１年オレンジキッズに声を掛けられましたが、教務主任は珍しく真っ当な格好をしており「やめてください！ この後出張なのです。着替えもございません。どうかどうかお慈悲を！」と言いながらやり過ごして退いていたのですが、背後から撃たれました。敵に背を向けてはいけませんね。しかし、この天候ですので、すぐに乾きました。
※残りわずかとなった夏休み。各ご家庭にとって、少しでも有意義な時間となり、２学期にはオレンジキッズの多くの笑顔が学校にあふれていることを願っております。
文責：教務主任
先程、無事に１学期の終業式を終えました。
式では校長先生からの話（下部参照）の後、３・６年オレンジキッズから代表がそれぞれ、１学期がんばったことや２学期の目標が発表されました。二人とも素晴らしい内容、素晴らしい姿勢の発表に驚かされました。
式後には生徒指導主任のＴ先生から、夏休みの生活で気を付けることが伝えられました。
昨日、保護者の皆様、オレンジキッズそれぞれに、夏の生活についてのお願いや注意点をコドモンと紙面で配付しました。各家庭でしっかりとご確認いただき、安全で健康的な楽しい夏休みにしてもらいたいと願っております。
最後になりましたが、オレンジキッズ全員が無事に１学期を終えることができたことを心から嬉しく思います。これも一重に、お子様や学校に対する、保護者の皆様の日々の力強い支えがあったからこそです。
心より、感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
２学期もどうぞよろしくお願いします。
【校長先生の話】
大変暑い1学期でした。皆さん本当によく頑張って学校に来られましたね。
始業式に今年頑張って欲しいことを三つお話しました。できているか振り返りましょう。
一つ目「いのちを大切にしましょう」
自分の命も周りの人の命も大切にすることができた人は手を挙げてください。下ろしてください。
二つ目「心も体も元気になりましょう」
一人でいる子に「遊ぼう」、困っている子に「どうしたの」と声を掛けてあげることができましたか？皆さんの安全を見守ってくださっている地域の人に挨拶をすることができましたか？
友だちと仲良く、しっかり挨拶ができた人は手を挙げてください。
下ろしてください。
三つ目「自分の考えを伝え合いましょう」
自分の考えを友だちに伝え、友だちの考えを聞くことができた人は手を挙げてください。おろしてください。
以上三つの目標ができていない人は、２学期に頑張ってくださいね。
さあ、夏休みが始まります。夏休みにやりたいことはもう決めましたか？校長先生から、皆さんに頑張って欲しいことが二つあります。
① お家の人のお手伝いをしましょう。
夏休み中は、給食がありません。お昼ご飯はどうしますか？お家の人ばかりに毎日お願いするのは、本当に大変だと思います。皆さんで作れるお料理をつくるのは、どうでしょう？１・２・３・４年生の子は、おにぎりやサンドウィッチなら作れるかな？５年生の子は、９月に野外活動があるので、お家でぜひ、カレー作りにチャレンジしてください。じゃいがいもの皮むきや、水の分量に気を付けて作ってくださいね。野外活動で一緒にカレーを作るのを楽しみにしています。
② 本を読みましょう
本の中には、世界が広がっています。たくさん本を読むと、頭の中の言葉の貯金がどんどん増えていきますよ。国語の教科書におすすめの本がのっているので参考にしてください。
それでは、出校日に元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています。
どんどんチャレンジする夏休みにしてください。
文責：校長・教務主任
本日は朝から雨が降り続く、あいにくの空模様となっております。
学校はいよいよ明日が終業式ということで、今日は通常日課の最終日となりました。
１学期間の頑張りを労うためでしょうか、今日は多くのクラスで「お楽しみ会」が開催され、教室や体育館から歓声が響いてきました。
運動場で企画していたクラスも少なくなかったようですが、十分楽しめたオレンジキッズが多く見られて、よかったです。
一日中、レクリエーションを行なっているクラスはさすがになく、学習の時間もあったわけですが、そこはしっかりと切り替えて、授業に臨む姿もたくさん見られ、１学期間の成長を感じることもできました。
また、「大掃除」を行っていたクラスもありました。使った物や場所を整え、きれいにして、美しい状態で新学期を迎えるようにしておくこと。それもまた、大切な学びですね。
文責：教務主任
４時間目のこと。職員室の前の戸が開き、３年オレンジキッズがタイトルの言葉を口にしました。
「はい、私です」と誰よりも暇な教務主任が答える前に、誰よりも忙しい教頭先生が席を立ち、オレンジキッズに連れて行かれました。慌てて追いかける教務主任です。
辿り着いた先では、楽しそうな笑い声が響いています。どうやら「夏祭り」が開催されている模様です。
ダンボールや給食で出された空き容器など、様々な物を工作して、楽しいお店がいくつも展開されておりました。
子どもの発想は、実におもしろいですね。こういった活動が、さらに想像力を広げ、鍛えていくのだと思います。
教務主任も「的当て」に挑戦させていただいたのですが、結果は０点・・・。哀れんだオレンジキッズが、
という、胸に響く言葉が記された「手作りしおり」を教務主任に渡し、慰めてくれたのでした。めでたし、めでたし。
文責：教務主任
本日は、家庭科室に、オレンジエプロンの天使が舞い降りてくださいました。
ナップザック作りに励む６年オレンジキッズの学習をサポートするためです。
毎年のようにPTAボランティアの皆様にお越しいただいております。ともすれば危険を伴うミシンを使用した学習を進めていく上で、大変心強い支援となっています。
ミシンの使用を見守るだけでなく、作業工程も教え、完成に向けてオレンジキッズと一緒に歩んでくださる姿勢は、もう我々教員と変わりありません。
本日は８名ものボランティアに協力していただき、手厚いサポートのおかげでグイグイ作業を進めることができたようです。
ボランティアの皆様の活動が、オレンジキッズの裁縫の技能を高め、理解を深めることに大きく寄与することは間違いありません。
ちなみに明日も、6年オレンジキッズを助けるため、オレンジエプロンの天使が現れるとの話を聞いております。
PTAボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。ぜひこれからも、お力添えを！
※６テーブルに8人ものボランティア。心強い限りです。
※時には１人に２人のサポートも。贅沢過ぎる学習です。感謝、感謝ですね。
文責：教務主任
本日は、給食センターから栄養教諭の先生にお越しいただき、３年オレンジキッズに対して「食に関する指導」を行っていただきました。
テーマは「朝ごはんをしっかり食べられるようになろう」です。
朝ごはんを食べることがどうして大切なのか、とても分かりやすく教えてくださいました。
朝ごはんには「脳の目覚ましスイッチ」「体の目覚ましスイッチ」「体の目覚ましスイッチ」などの役割があることを、３年オレンジキッズはしっかりと理解できたことと思います。
加えて、食べ物の「３つのはたらき」についても学習しました。ゲームを通して、また今日の自分の朝食を通して、食べ物の種類によってはたらきに違いがあることを学ぶこともできました。
毎朝（朝に限らずですが）食事を用意することはとても大変なことだと存じてはおりますが、お子様の健やかな成長のため、また、ご家族の健康のために、朝ごはんを欠かさず食べる習慣を、これからも大事にしていただけたらと思います。
文責：教務主任
本日５限目、１学期の反省とこれからの安全につなげるために分団会を実施しました。
先日、交通指導員の皆様や地区委員長様に来校していただき、安全に登校するためのアドバイスをいただきました。日々、見守ってくださっている皆様のご意見は、安全に直結する言葉ばかりで、大変ありがたいものです。
分団会でも、いただいたご意見をオレンジキッズに伝えました。みんなでルールやマナーを守り、ますます安全に登下校ができるようになることを期待します。
保護者の皆様にも、登下校に関するお願い等を記した文書を後日配付させていただきます。安全な登下校を実現し続けるためには、各家庭からのご支援は不可欠です。ご確認の上、どうかご協力ください。
オレンジキッズみんなの命を、東小学区みんなで守っていく。そんな地域を目指して、これからも活動していきたい。学校はそう考えております。
お力添えの程、どうぞよろしくお願いします。
文責：教務主任
今日も相変わらずの厳しい気候です。WBGT（暑さ指数）が連日「３１」を超え、外での活動が制限される日々も続いております。
「３１」を超えるか超えないか、ギリギリの数値の２時間目の光景です。
分かります？ もう少し拡大。
５年オレンジキッズが体育の授業を行っていました。
場所にご注目ください。メタセコイアの木陰に全員がおさまっています。
教育活動をできる限り滞らせないため、各学年、どうにかこうにか運動場での体育を行っている姿を見ることも少なくありません。
（もちろん、水分補給や休憩もしっかりとらせながら、体調最優先で活動しております。）
幸い、今のところ体育館では、活動中止となる数値に達したことはありませんが、同時に２クラス（特に異学年）が体育の学習を実施するということは厳しいスペースです。
早く数値を気にせず、のびのびと活動できる日が来ることを願う教員陣と放課に外遊びがしたくてウズウズしているオレンジキッズ一同です。
文責：教務主任
１時間目、すでに強い陽射しが差し込むなかでしたが、校舎の外から声が響いてきました。
様子を見に行くと、
３年オレンジキッズが、しばらく前に植えたヒマワリの観察をしていました。
タブレットで写真を撮ったり、紙テープで背丈を測ったり。葉の枚数や肌触り、花びらの形を確かめている姿もありました。
この後、教室で観察記録をかくとのことです。実物で確かめられたことを深い学びにつなげてほしいと願います。
それにしても、この陽射しを喜ぶように凛と咲き誇るヒマワリは、さすがですね。見習いたいものだなあと、少し外にいただけでへばっている教務主任です。
文責：教務主任
東小学校の子どもたちの日々の活動を中心に、リアルタイムに近い形でお伝えするコーナーです。「オレンジキッズ」というタイトルには、学校カラーのオレンジに、オレンジ色のもつ「明るい」「あたたかい」「生きるエネルギーの元の色（いきいき・力強い・元気など）」というイメージを重ね、子どもたちのよりよい成長を願うという思いを託しています。
※ このホームページの画像の著作権は日進市役所学習政策課にあります。
日進市役所学習政策課の許可なしに画像の加工、転載、複製はお断りいた しま
す。
※ 人物の特定ができる写真については、年度初めに保護者の方の許諾を得て
掲載しています。また、悪用を避けるために画素数を落とし、拡大させると不鮮明
になるように努めています。