● ● ● 日進市立東小学校 ● ● ●
※ 創立明治４５年２月１日 日進東部尋常小学校
※ 東小学校は、令和３年に1１0周年を迎えました。
残念ながら、負けてしまいました・・・。
南小、強し。敵ながらあっぱれです。
しかし、そんな強豪校から、みんなの力で1点を返しました。
諦めず、ボールを追い続けて結果です。
そのことが、どれだけ価値のあることか。
さあ、もう一試合あります。今度は赤池小戦です。
再び、チーム全員で立ち向かってほしいと願いつつ、
教務主任はスポーツセンターへ向かいます。
今度はバスケットボール会場です！
このヘディングがゴールを生みました！！！
最後までよく頑張ったぞ！ オレンジキッズ！（青いユニフォームだけど）
文責：教務主任
VS南小です。
前半を終えて、1点ビハインド。
しかし、力は拮抗しています。
キーパーを中心に、団結力を感じさせる良いディフェンスに痺れている教務主任で！
後半も、全力プレーだ！オレンジキッズ！
お暇な方、まだ間に合いますよ！ あなたの声援が、力に！
文責：教務主任
おはようございます。
少し風はありますが、見事な秋晴れです。絶好のスポーツ日和です。
ただいま教務主任は、サッカーの会場である、「日進市総合運動公園」にきております。
応援席がちょっと遠いですが、しっかりと応援したいと思います。
ご自宅の皆様、まだ間に合いますよ！
文責：教務主任
明日２１（土）は、
サッカー部、バスケットボール部が練習の成果を発揮させる大舞台、
「日進市球技大会」が開催されます。
今日は、選手たちを激励するために、児童会主催の壮行会が行なわれました。
ユニフォームを身にまとった選手たちの姿は、やはりまぶしく映ります。
応援する側の子どもたちからも「かっこいい」との呟きが聞こえました。
試合には勝ち負けがつきものですが、
結果に捉われず、今までの練習の成果を精一杯発揮してほしいと、
全校で願っています。
保護者の皆さん、もしもお時間ありましたら、それぞれの会場でオレンジキッズたちに、
熱い声援を送っていただけますと、幸いです。
【サッカーの部】 日進市総合運動公園
9：００〜 VS 南小学校 １０：２０〜 VS 赤池小学校
【バスケットボールの部】 日進市スポーツセンター
9：００〜 VS 赤池小学校 １０：２０〜 VS 西小学校
同じ時間帯ということが、悩ましいところではありますが・・・。
一人でも多くの「オレンジ色の声援」をお待ちしております！
文責：教務主任
運動会に向けての練習が続いてます。今日は、6年生が応援団長決めをしていました。白組、赤組、それぞれ５名ずつが立候補し、6年生全員の前で抱負を発表しました。どの子が選ばれても、赤組、白組のリーダーとして、みんなを引っ張っていけるしっかりとした発表でした。
今年は全校での運動会になります。応援団長以外にも係や全校競技などで、6年生がリーダーシップを発揮して、活躍してくれることを期待しています。
体育館では、初めての運動会となる1年生が、表現運動の練習をしていました。音楽がなると、その姿はタンサー。体の動きだけでなく、顔の表情でも演技していました。踊りたくて仕方がない子どもたちは、先生が振りの説明をしている間も、「早くやりたい」と体を動かしたくてうずうずしていました。運動会本番が楽しみです。
文責：校長
本日、東小学校では、
来年度の1年生を対象とした「就学時健診」が行なわれます。
仲間が増えることは嬉しいことですね。
ただ今、教育委員会の皆さんと先生たちと力を合わせて、準備中です。
外から元気な子どもたちの声がしてきました。間もなく開始です。
※子どもたちの写真は、同意が取れていないため、載せることができません。
味気ないですが、会場の写真をどうぞ。
文責：教務主任
2年生が学区探検に出かけました。
今回は「郵便局」「ネッツトヨタ」「東部福祉会館」「駒寿司」の4つのコースに分かれ、クラスごとではなく自分の行きたい場所へ見学に出かけました。
私が同行した「ネッツトヨタ」では、「車は何台くらいありますか？」「お客さんは1日に何人かくらいきますか」「一番高い車は何ですか？」などなど、たくさんの質問をお店の方にしていました。積極的に質問する姿、見たこと、聞いたことを一生懸命ワークシートにメモする姿には、感心しました。子どもたちの質問の中には、答えるのが難しいこともありましたが、お店の方は子どもの声に耳を傾け、丁寧に対応してくださいました。
その他の施設やお店でも、大変丁寧に対応してくださったそうです。ご協力くださいました施設、お店の皆様、本当にありがとうございました。
また、今回の探検は、PTAのボランティアの保護者の皆様のご協力があって、安全に実施することができました。子どもたちと一緒に歩き、見守ってくださり、本当にありがとうございました。
文責：校長
愛知警察署の方を招いて、「薬物乱用防止教室」が行われました。
多くの事例を紹介しながら、
「薬物を使い始まるきっかけ」や「誘いをどう断るか」など、グループで協議させたりして、
子どもたちそれぞれに考えさせました。
さらには、薬物依存の恐ろしさをDVDを視聴したり、
薬物の標本を用意していただいたりして、
子どもたちが理解しやすいように工夫して、授業を実践していただけました。
スマートフォンを誰もが持てるようになった結果、薬物の入手は容易になり、
若年層にも魔の手が広がっているそうです。
小学生でも他人事ではない時代になってしまいました。
刺激が強い内容もあったかと思いますが、
薬物は依存性が極めて強く、一度でも手を出すと、後戻りが困難となります。
子どもたちの明るい人生に影を落とすことのないように、
愛知警察署の方は、最後まで真剣に授業をしてくださいました。
悩みが深まる思春期の入口に立つ６年生の子どもたちにとって、
とても大切な学びの時間になりました。
「薬物乱用は絶対ダメ」
という思いを、この先もずっともち続けてほしいと願います。
文責:教務主任
絶好の校外学習日和の下、
３年生が紅葉の名所「香嵐渓」の中にある「三州足助屋敷」にて、
総合的な学習の時間や社会の学習につながる「昔の暮らし」についての学びを深めました。
様々な体験をしたり、そこで働く職人さんたちに質問したりして、
それぞれが充実した時間を過ごせたようでした。
紅葉シーズンはもう少し先のようですが、外国の方々が大勢、橋の上からきれいな景色を楽しんでいました。「グンモーニング」と次々声をかけ、国際交流までしちゃう素敵なオレンジキッズでしたよ。
先生から話を聞いた後は、グループに分かれて、体験活動＆見学に出発です！
機（はた）織り、コマの絵付け、藍（あい）染め、竹とんぼ作り、紙漉（す）き、風車作りのコースに分かれて、体験を行いました。みんな素敵なお土産ができました。
足助屋敷では、鍛冶（かじ）屋、炭作り、傘作り、わら草履（ぞうり）作りなど、様々な職人さんが実際働いています。その職人技に驚くオレンジキッズ。積極的に質問もしました。
先生たちが準備したワークシートに記された数々の問題を解くため、仲間と協力して、屋敷内を楽しみながら右往左往しておりました。
最後は、足助名物「五平餅」に舌鼓を打ち、頭もお腹も満足させて帰ったオレンジキッズなのでした。
文責：教務主任
昨日、本校では、「東小運動場安全確保プロジェクト」が実施されました。
他の地域ではありますが、
地中から出ていた金属片により怪我を負ってしまう、という事故が相次ぎました。
そこで、金属探知機を使い、土中に潜む危険物はないか調べ、発掘しました。
その結果、以下の写真のような物体も見つかったのですが、
これが一体何なのか、分かる方、いらっしゃいませんか？
なかなかのサイズの鉄板です。一箇所だけ、穴が空いています。
中央の錆びた物体は、一体何の道具でしょうか？
いずれも「あしがら山」周辺で発見されました。
教務主任としては、歴史的発見かもしれないと、興奮しております。
もし、ご存じの方は、教えてくださいませ。
（発掘の経緯やこれら出土品に対する推論については、東小非オフィシャルサイト「東の方でぶつぶつぶつ・・・」に記しております。気になる方は、そちらもどうぞ。）
文責：教務主任
今日は、4年生の福祉実践教室がありました。今年度は10月3日・10日、そして本日の3日間で、「町の守り人」「発達障害理解」「赤い羽根」「盲導犬」についての4つの講義と「点字」
「ガイドヘルプ」「手話」「車イス」の4つの体験を4年生全員が行いました。
本日の盲導犬の講義では、最初に目の不自由な方の生活について教えていただきました。やれないことを考えるのではなく、やれること、やれる方法を考えて、楽しく生活しているそうです。手の感覚だけで芋の皮を上手に剥く様子や、文字盤の蓋を開けると触って時刻が読める時計、靴下をセットにして洗濯できる道具などを見せていただきました。
次に、盲導犬の役割について話していただきました。子どもたちの周りを盲導犬と一緒に歩くと「かわいい」「すごい」などの声が上がりました。盲導犬が目の不自由な人の安全を守るために、訓練されていることを知り、その賢さに関心していました。
ほぼほぼ、予定通り、学校に到着しました。
大勢で温かく迎えてくださり、子どもたちはとても幸せそうでした。
さすが、東小学校です。
体育館で到着式を行い、これにて、完結の運びとなりました。
さて、今回のタイトルは、
子どもたちが考えた修学旅行のテーマ
「京都いう日を忘れない 奈良ば最高に楽しもう！」
をアレンジしたものです。
子どもたちは、この言葉通り、充実した時間にすることができたでしょうか？
ぜひ、各ご家庭で、確認していただけたらと思います。
ではでは、
これにて極めて薄く、
それでいて、
意味もなく長々とした、旅行記を閉じたいと思います。
多くの方にご覧いただき、心より感謝申し上げます。
それでは教務主任、帰宅の途につきたいと思います。
それでは、また、どこかで。
文責：教務主任
土山サービスエリアに到着しました。
みんな、やたらと元気です。
運転手さんの話では、予定通り１７時くらいに着くのでは、とのことでした。
さあ、スッキリして、いざ故郷へ！
今しばらくお待ちくださいませ。
清水寺から二条城まで、予定していたよりも道路が空いておりました。
初日とは逆の展開です。
その上、まさかの「すきすき」状態。（このシーズンにしては、ですが。）
二の丸御殿もスムーズに入り、
鶯（うぐいす）張りの床をキュッキュキュッキュと踏み鳴らし、
大政奉還の現場もスイスイ見学して、
あっという間に回廊を巡り終えました。
時間が余っているということで、
鶯張りの構造を見るために床下に潜り込んだり、
広大な庭園をゆらゆら散歩したりすることもできました。
それでもまだ時間はありましたが、
子どもたちの疲れが溜まっている様子でしたので、
（当然ですが引率者の方がその色が濃いのですが）
予定より２０分ほど早く、京都を離れることとなりました。
さあ、これにて概ね行程は終了となります。
が、家に着くまでが修学旅行。
後は、運転手さんに踏ん張っていただいて、
安全を祈り、シートベルトをしっかりしめて、
いざ、日進へ向かいます！
文責：教務主任
渋滞で遅延を覚悟していましたが、タイミング良くスルスルとバスは進み、
無事に予定の駐車場に駐めることができました。
想定内とはいえ、やはりこちらも人の波。
長い坂道を登り、学級写真を撮影した後、
少し早めの昼食をいただきました。
そしてその後、一同清水寺へ。
そこからは待ちまった班別行動です。
「先生、清水の舞台ってどこ？」
「どこって、きみ、今、立ってるじゃないか」
「え、ここ？ すげー」
と、ちょっとした問答がありましたが、
舞台からの景色に感嘆したり、「音羽の滝」の水を口にしたり、
「大吉」のおみくじをゲットしてゴキゲンだったりと、
それぞれ楽しんでいる姿があちらこちらに見られました。
そして、お待ちかねのお土産タイム。
人がいっぱいの参道を登ったり降ったりしながら、
思い思い欲しかったものをゲットしておりました。
さあ、いよいよ、京都最後の目的地「二条城」へ向かいます
文責：教務主任
東小学校の子どもたちの日々の活動を中心に、リアルタイムに近い形でお伝えするコーナーです。「オレンジキッズ」というタイトルには、学校カラーのオレンジに、オレンジ色のもつ「明るい」「あたたかい」「生きるエネルギーの元の色（いきいき・力強い・元気など）」というイメージを重ね、子どもたちのよりよい成長を願うという思いを託しています。
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