本時、２時間目と３時間目で２～６年生を対象に標準学力調査を行いました。

　２年生にとっては、初めての学力調査です。

　問題用紙と解答用紙が別々になっているテストは初めてに限らず、どの学年も慣れていないので、なかなかスムーズに進みづらかったかもしれません。

　少しテストの様子を覗いてみましたが、みんな頑張って問題に取り組んでいました。

　いつもと違う少し緊張？したテストの雰囲気は良い刺激になっているといいですね。

　　　　文責　校務主任

　本日6時間目、３～６年生を対象に便活（べんかつ）講座を行いました。

　便活とは、文字通り「便」についての授業です。

　事前アンケートの結果、なんと東小の児童の半数が毎日便が出ない「便秘」の状況だそうです。

　本日は藤田保健衛生大学病院の看護師の方を講師としてお呼びし、講座を行いました。

　便活講座では、「よいウンチとは」「毎日ウンチを出すには」など大切な話がたくさんありました。

　便は食と同じで健康に生きるためにはとても大切なものです。

　ウンチ＝汚いもの　ではなく　ウンチ＝健康のバロメーターとして、生活のなかでの感覚を変えていけるようにと話もありました。

　さいごはウンチッチ体操をみんなで踊り、便活講座は終わりました。

　ぜひ、ご家庭でもお子様の便の状況など、会話のネタにしてみてはいかがでしょうか。

           文責　校務主任

　各学年・各クラス、新しい係活動や席替えなど、新しい年を迎え心機一転の様相です。

　自分もそうですが、新しいことをやるときや、変わりたいとき、きっかけやタイミングはとても大切だと感じます。

　新年を迎えた今は大変良いタイミングですね。

　ぜひやる気をもって、学校生活を送ってほしいものです。

　頑張れ！オレンジキッズ！！

　　　文責　校務主任

　今日から授業が始まりました。

　2年生は2クラス、朝の時間にPTAボランティアさんによる絵本の読み聞かせを行いました。

　校長室と北館の音楽室で行いました。

　子どもたちはボランティアさんの読み聞かせを集中して聞いていました。　

　いつもと違う人と場所で特別感がありますね。

　ボランティアの皆様、大変有意義な時間をありがとうございました。

　　　文責　校務主任　

　本日、Zoomにて終業式を行いました。

　１年生と４年生の代表児童が立派に2学期の振り返りと3学期の抱負を語ってくれました。

　校長先生からは、「2学期頑張れたことを振り返りましょう」と30秒間考える時間を作り振り返りました。

　その後、「頑張れたことがある人は手を上げましょう」というと、各クラスたくさんの手が上がっているようでした。

　手が上がらなかった子たちも、思い出せないのか、自分へのハードルが高いのかわかりませんが、しっかりと頑張れていましたよ！

　生徒指導担当からは、ふ・ゆ・や・す・みのあいうえお作文で冬休みの生活で注意することを話ししました。

　これから短いですが、行事が続く冬休みに入ります。保護者の皆様におかれましてもお身体に気をつけて良いお年をお迎えください。

　今年１年学校教育にご協力いただきましてありがとうございました。

　来年も学校と家庭が一緒になって子どもたちの成長を支援できたらと願います。よろしくお願いします。

　　　　文責　校務主任

　本日は２学期最後の給食です。

　フライドチキンやチョコケーキなど最後にふさわしくクリスマス仕様です。

　クロワッサンも美味しくいただきました。

　３年生は事前に作っていたクリスマスの被り物をつけての給食でした。

　サンタさんやトナカイなど思い思の被り物で給食を食べている姿は微笑ましいですね！

　よほど気に入ったのか、そのあとの掃除の時間も多くの子どもたちが被ったままで掃除をしていました。

　　　　　文責　校務主任

　今年度は教師側の取り組みとして交換授業に取り組んでいます。

　授業だけにこだわらず、朝の時間や給食でも担任が入れ替わって、たくさんの目で子供たちを育てたいというのが目的です。

　今日は朝の時間に担任が入れ替わって１年生が絵本の読み聞かせをしていました。

　いつもと違う先生に子供たちの目がキラキラしていました。

　　　　文責　校務主任

　今日の授業風景です。

　時間の都合上、全て回りきれませんでしたが、回れた分だけ様子をアップします。

　１年生の授業です。

　外で縄跳びの授業でした。

　駆け足とびが上手にできるようになってきましたね。

　教室ではタブレットを使って授業をしていました。

　タブレットも上手に使えるようになってきましたね。

　テストを受けていました。テストを受ける姿勢も小学生らしくなってきました！

　国語の授業では漢字の学習をしていました。

　続いて２年生です。

　体育館でドッジボールをしていました。

　体が小さいのでボールが大きく投げにくそうですが、上手に投げていました。

　教室ではおもちゃフェスティバルに向けて話し合いをしていました。

　３年生の授業です。

　図工の時間を使ってクリスマス用の被り物を作っていました。

　給食の時間に被るそうです。楽しい雰囲気作りになるといいですね。

　４年生はタブレットの使い方についての授業をしていました。

　便利な分危険も多くあります。モラルの指導は大切ですね。

　５年生は外国語の授業でした。

　地域のおすすめを英語を使って紹介するというものです。

　天むすや織田信長など所縁のある食べ物や人物などの紹介カードも上手に作ってありました。

　６年生は社会の授業です。

　さすがは最上級生、授業の雰囲気は他学年とは全く違います。

　別のクラスでは総合でSDGsについて話し合いをしていました。

　学校生活で自分たちができることは何かを考え、3学期に実行するそうです。

　実生活で生きる学習ですね。

　　　文責　校務主任

　今日は非常に寒い朝となりました。

　通勤中、田畑をみると霜が降りて真っ白です。

　吐く息の白さがいつもよりもはっきりとしていました。

　手袋をしていないと手が悴んで（かじかんで）しまいます。

　子どもたちの様子はというと、やはり月曜の登校の様子はいつもより元気が少ないですね。

　憂鬱さと寒さでエンジンがかかりにくいです状況ですが、今週一週間頑張れば、冬休みです。

　冬休みはクリスマス、お正月とイベントが待っています。

　残り一週間、寒さに負けず頑張りましょう！

　　　　　文責　校務主任

　今日の最高気温は８度の予想です。

　それを聞いて少し厚めの服で出勤しました。

　大放課は日も出ていますが、風は冷たく感じますね。

　そんな中でも、子どもたちは外に出て思いっきり遊んでいます。

　縄跳び、ドッジボール、サッカー、鬼ごっこ。

　子どもは風の子ですね

　　　　文責　校務主任

　2時間目の授業を終えて職員室へ戻ろうとしていたら、あすなろ学級の子どもたちに引き止められました。

　「クリスマスツリー作ったから見にきてね」と満足そうな笑顔で招待をいただきました。

　教室へ行ってみるとたくさんのかわいいクリスマスツリーが出来上がっています。

　自立活動の授業の一環で作ったそうです。

　紙皿に毛糸を巻き付けてとスパンコールやビーズをかわいく鏤めて（ちりばめて）あります。

　もらえるとは思いもせずに行ったので「どれがいいですか？」と聞かれびっくりしました。

　どれもかわいい作品で選びようがありませんでしたが、迷いに迷ってたくさんビーズが付いているものを選びました。

　クリスマスツリーもすごくかわいいですが、作った作品に誇らしげな子どもたちの方がもっとキラキラかわいいですね。

　あすなろの皆さん、ありがとうございました。クリスマスまで机に飾っておきますね！

　　　　　　文責　校務主任

　本日５時間目に分団会を行いました。

　各分団に分かれて２学期の反省を中心に活動しました。

　分団の集合場所でのマナーや交通ルール、登下校時の良好なコミュニケーションの取り方など、学ぶことはたくさんあります。

　これから年末に向け、大人も忙しなく（せわしなく）なってきますので、より一層の安全意識をもって登下校できるように各担当から話をしました。

　２学期終了まで残り２週間、楽しく学校生活が送れるように登下校についても、ご家庭の会話のネタにしていただけると幸いです。

　　　　文責　校務主任

　本日、業前に仲良し集会を行いました。

　集会委員の企画による「ここはどこでしょうクイズ」です。

　ある場所の一部をアップにしてその場所を当てるクイズです。

　分かりそうで分からなさそうな、ちょうどいい塩梅の画像が映し出されていました。

　おもしろい企画を考えてくれるものです。

　子どもたちは、ほかのクラスの映像でも答えることができていて盛り上がっていました。

　よく見ているのですね！

　集会委員さん楽しい企画をありがとう！

　またよろしくお願いします。

　　　文責　校務主任

　本日はモジュールの時間を使いPTAのボランティアさんによる絵本の読み聞かせを行いました。

　ボランティアさんの上手な読み聞かせに子どもたちはみんな聞き入っていました。

　特に前列の子どもたちは、前のめりにかぶりついていました。

　一昨日も行いましたが、毎回ボランティアさんは変わります。

　たくさんの大人が子どもたちに関わっていくことは、子どもの成長にとって大変有意義なことだと感じます。

　ボランティアの皆様、本日はお忙しい中、ありがとうございました。

　今後とも学校と家庭が一緒になって子どもたちを育てていきたいと思います。

　お力添えをよろしくお願いします。

　　 文責　校務主任