● ● ● 日進市立東小学校 ● ● ●
※ 創立明治４５年２月１日 日進東部尋常小学校
※ 東小学校は、令和３年に1１0周年を迎えました。
昨年度も挨拶を頑張っている児童は多くいましたが、今年度は今までと比較しても元気な挨拶がよく返ってくるなあと感じます。
そして返ってくるだけでなく、自分たちから挨拶できる児童も増えました。
担任をもたない私は、挨拶くらいしか子どもたちと毎日のコミュニケーションがとれませんので、ものすごく大切なコミュニケーションツールです。
挨拶の大切さを学ぶことで挨拶できるようになり、また逆に挨拶をすることで挨拶の大切さを知ることもありますね。
どちらの要素も大切にしながら、ゴールデンウィーク明けの子どもたちとまた元気に挨拶をかわしたいと思います。
挨拶とともに楽しかったゴールデンウィークの話をたくさん聞かせてくださいね！
オレンジキッズたち、また来週会いましょう！
文責 校務主任
ゴールデンウィークの中ですが、学校は当然あります。
自分もなかなか学校モードになるのに時間がかかりましたが、各ご家庭はいかがでしょうか。
学校での様子はというと、さすが東小の子どもたちです。
ゴールデンウィークのかけらも見えないほど、いつも通りの元気の良さです。
出勤ではスイッチの入らなかった私も、朝のあいさつのおかげで朝一で切り替えることができました。
オレンジキッズのみなさん、明日過ぎればまた連休に突入ですね！明日も元気に生活しましょう！
文責 校務主任
本日業前の時間に任命式を行いました。
任命されたどの児童もリーダーシップしっかりと発揮してほしいと思います。
頑張れオレンジキッズのリーダーたち！
その後の校長先生の話では2つの「あ」の話がありました。
挨拶の「あ」では、朝、気分がのらない中でも子どもたちの挨拶から校長先生が元気をもらえたという話でした。挨拶には不思議な力がありますね！
ありがとうの「あ」では、明るいこころにしてくれる言葉としてありがとうをちゃんと使いましょうと話がありました。
人間は心の生き物です。言葉一つで元気になったり、元気じゃなくなったりすることがあります。
東小の児童みんなが気持ちの良い生活を送れるように挨拶の「あ」ありがとうの「あ」を意識してほしいものです。
文責 校務主任
本日は、補欠で２年生の授業と給食に行きました。
算数の授業はプリント学習でしたが、みんな黙々と課題に取り組み、わからない問題も積極的に質問していて成長を感じました。
給食の時間では、当番の子どもたちが速やかに準備をして「先生は見てるだけでいいからね」と頼もしい言葉をかけてくれました。
言葉通り見守っといるとテキパキと準備して、その上、私の給食まで準備してくれました。まるで食堂のようです。
はりきっておかわりする子どもたちも多く、残菜もゼロで配り終えると、いただきますをして食べ始めました。
大変マナーよく楽しく会食しています。
「先生、感動するわ！２年生でこんなにちゃんとできるなんて」と伝えると、みんな嬉しそうにしていました。
新しい環境になって1ヶ月足らずですが、子どもたちは着実に成長しています。
このような「頑張りたい」という気持ちをもち続けられるように、自己肯定感が高められる指導をしていきたいと思います。
文責 校務主任
今日は1年生が学校探検をしていました。
ウォークラリー形式で各場所を回りながら、プリントに書いてある数字に色を入れていきます。
今回は1年生と一緒に2年生もガイドとして回っていました。
1年先輩として頼もしいですね。
その後は体育館で2年生が「1年生と仲良くなる会」を開いてくれて、じゃんけん列車などみんなで盛り上がっていました。
2年生はお兄さんお姉さんの自覚を芽生えさせ、1年生は学校をもっとよく知ることができる大変有意義な企画ですね。
1年生のみなさん、東小は特に迷路のような構造になっているので覚えづらいですが早くなれてくださいね！
文責 校務主任
本日は１時間目に授業公開を行いました。
久しぶりに制限なしの授業公開です。たくさんの保護者の皆様に参観いただき、学校としても嬉しい限りです。
いつもは私が教室に入ると「先生―」などと声をかけてくれますが、今日はいつもに増して真剣ですね！子どもたちはお父さんお母さんの前でもしっかりと授業に取り組んでいました。
今年度は様々な行事が復活して、保護者の皆様と一緒に、子どもたちの成長を支援できることを切に願います！
本日はご参観ありがとうございました。
文責 校務主任
4/21の業前を使って児童会企画の児童集会を行いました。
今回の内容は新しく赴任してきた先生たちにいろいろな質問をして子どもたちに知ってもらうことです。
さすがは先生たちです。すきな給食や好きなマンガ、趣味などの質問に面白おかしく答えていました。
子どもたちもその答えに笑いや関心を示して大変盛り上がった集会となりました。
また、その中でも牧野先生と川村先生は歌とギターで集会を盛り上げてくれました。
校長先生と私もなぜか飛び入りで参加させてもらい、校長先生は素敵なピアノ演奏、私は・・・。（何をしたのかは子どもたちに聞いてください）でした。
まだまだ１年の始まったばかりです。１年のスタートを楽しく切れるように先生たちも頑張ります！
文責 校務主任
今日は待ちに待った1年生の給食開始日です。
朝、あいさつのために外に出ていたら給食が楽しみだという話を私にしたくれた子どもたちもいました。
そして今日の献立は給食で一番人気のカレーライスです。
１年生は初めての当番活動ですので時間に余裕をもって給食を始めていました。
学校のみんなで食べる給食の味はどうでしたか。
これからの給食も楽しみですね！
文責 校務主任
本日業前の時間を使って交通少年団委嘱状伝達式を行いました。
交通少年団は愛知警察署管内（日進・東郷・長久手・豊明）の小学校から１校のみで、警察や地域と連携して交通安全の啓発活動など様々な行事に参加する活動をしています。
昨今は新型コロナウイルス感染症での緊急事態宣言を受け、活動が少なくなっていましたが今年度は３年ぶりに全学年揃って委嘱状伝達式を行いました。
来賓のPTA会長をはじめ交通指導員さん方からもお話を聞き、交通安全への意識を高めていました。
交通安全への意識を高めることは直接命を守ることにつながります。
登下校は毎日のことですので、慣れてしまわずに常に安全意識をもっておかなければなりませんね。
交通ルールを守って毎日元気に登校しましょう！よろしく！オレンジキッズ！
文責 校務主任
１年生のお迎え下校も今週で終わりますが、現在は２〜６年生で下校です。
来週からは１年生も一緒の一斉下校になります。
今日は集まりが遅く、静かに集まることが上手にできませんでした。
担当の先生が全体に「来週から１年生の良い手本となれるお兄さん、お姉さんになってください」と話がありました。
先輩として・・・小学生には難しいかもしれませんが、これも良いモチベーションになってほしいと思います。
担当の先生は「明日は期待しています」と言っていました。
頑張れ！オレンジキッズのお兄さん、お姉さん！
文責 校務主任
晴れてはいますが、風が強く若干の肌寒さを感じる本日、避難訓練を行いました。
今回の目的は新しい教室の場所になり、避難経路の確認や地震や火災への危機意識を高めることです。
多くの児童が危機意識をもって真剣に取り組んでいました。
校長先生の話にもしっかりと耳を傾け、いざというときに対応できる心構えをすることができました。
いざというときにしっかりと行動できるようにするためには、日ごろからの意識が重要ですね。
自分の命を自分で守るためにも意識づけを続けていきます。
文責 校務主任
本日業前に児童会企画「１年生を迎える会」を行いました。
花のアーチを６年生のお兄さんとお姉さんと手をつなぎくぐりぬけての入場です。
「さんぽ」の曲に合わせて２～５年生が大きな手拍子で迎え入れてくれました。
校歌の紹介として校歌をみんなで歌い、そのあとは東小クイズでした。
学校のことをまだ何もわからない１年生でもわかりやすいクイズでみんな盛り上がっていました。
２～６年生の暖かさの伝わる会でした！ありがとう！
１年生も学校に早く慣れてくださいね！
文責 校務主任
年度の始まりは健康診断関連行事がたくさんあります。
今日は3、４年生の身体測定でした。
毎日見ていると気付きづらいですが、子どもたちはものすごいスピードで成長しています。
身長が思ったよりも伸びていて喜んでいる児童もたくさんいますね！
この調子で心も身体もしっかりと成長させていきましょう！
文責 校務主任
今年度の給食が始まりました。
どのクラスも給食前に給食のマナーやルール確認をしていました。
今日の献立はご飯、つくね、ツナのレモンサラダ、豚汁です。
残さずに食べてくれるといいですね！
文責 校務主任
今日の大放課（２時間目の休み時間）は、どんよりと雨が降ってきそうな空模様です。
そんな中でも子どもたちは元気に外で遊んだり、校舎で落ち着いて過ごしたりと思い思いの時間を過ごしています。
校舎内では、新しいクラスで過ごすよりも廊下に出て前年度のクラスの友だちと話している姿を多く見ました。
年度替わり直後のあるあるな光景です。
休み時間はほっと息をつける大切な時間ですね。
残りの１時間も頑張りましょう！
文責 校務主任
東小学校の子どもたちの日々の活動を中心に、リアルタイムに近い形でお伝えするコーナーです。「オレンジキッズ」というタイトルには、学校カラーのオレンジに、オレンジ色のもつ「明るい」「あたたかい」「生きるエネルギーの元の色（いきいき・力強い・元気など）」というイメージを重ね、子どもたちのよりよい成長を願うという思いを託しています。
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