最後の見学地は、クラスごとで選んだ場所に行きました。
１組は養源院(血天井、俵屋宗達筆ふすま)、2組、3組は伏見稲荷、4組は三十三間堂です。私は１組に着いていったので、写真は養源院です。養源院では、和尚さん(京言葉では「おっさん」発音に注意)が、歴史、血天井について、俵屋宗達画のふすま絵についての話をしてくれました。分かりやすい話で、みんなメモをとりながら、よく話しを聞いていました。

2つ目の目的地、二条城です。建物の中では撮影禁止なので、外からの撮影です。また、ここでもインタビューをする班がありました。相手はイタリアの方でしたが、英語でいろいろ答えてくれました。記念撮影をしたので、ホームページに掲載してもよいかを尋ねたところ、快くOKと。自分も見たいから、どうやったら見られるかを聞かれたので、北小学校のホームページアドレスを教えました。ちなみに私とのやりとりは、イタリアの方と一緒にいた通訳さんを通してです。

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２日目、最初の目的地、清水寺です。朝一番にもかかわらず、すごい人出です。清水の舞台、音羽の滝、お土産購入タイムです。また、ここでも、舞台から飛び降りる勇気を出して、海外の方々とコミュニケーションをとる姿が見られました。私も負けてはならぬと、海外の方に、カタコトの英語で、音羽の滝の説明をしました。ずっと滝の様子を見ていたその方々は、私の説明の後、滝の水を飲むために列に並びました。自分の英語が通じたこと、コミュニケーションをとれたことに喜びを感じました。

多くの子がぐっすり眠れたようです。それでも眠たそうに朝食を食べ、お世話になった宿の方に、実行委員のお礼の言葉に加えて、全員で「ありがとうございました」の挨拶をして、宿を出発しました。

友禅染の後、部屋長会を行い、明日の朝までの動きを確認しました。みんなには、先生達をしっかり寝かせてくれるようにお願いしました。その後、少しののんびりタイムと、荷物整理、就寝準備です。明日に備えて、おやすみなさい。

夕ご飯をみんなで食べました。６年生全員が、一つの部屋でご飯を食べました。こういう光景も、修学旅行らしい感じです。夕ご飯は、味はもちろん、量も多く、みんな大満足です。
夕ご飯の後は、みんなで友禅染行いました。白い布(ハンカチ)に、5枚の型紙を交換しながら、色を塗り重ねていきます。同じ模様でも、色の濃淡が違うことによって、雰囲気が変わります。修学旅行の良いお土産ができました。

予定より早く、宿に到着しました。素敵な宿です。着いた時、お世話になる宿の人たちに、しっかりと挨拶。宿では、夕ご飯まで、自由時間とお風呂です。子ども達は、先生の指示もなく、しおりを見て、お風呂セットを持って、お風呂に移動していました。少しのんびりしたら、夕ご飯です。

本日、3つ目の目的地、宇治平等院鳳凰堂に行きました。ご存知、10円玉の表です。東大寺に比べ、人が少なく、少し静かな雰囲気を味わいました。残念ながら、本物の鳳凰は、引越し作業ということで、見ることができませんでしたが、ミュージアムでは、楽器をもった雲中供養菩薩像を興味をもって見ていました。

2つ目の目的地、東大寺です。東大寺は、班で行動しました。大仏を見たり、鹿に餌をあげたりと、楽しく過ごしました。また、今回の修学旅行では、外国の方とコミュニケーションをとり、お礼に、兜、鶴、手裏剣の折り紙を、日本の文化と紹介してプレゼントする、というミッションもあります。「写真を撮ってください」とお願いをしたり、「私も撮って」とお願いをされたり、名前を尋ねたり、どこから来たのかを聞いたり、いろいろな所でコミュニケーションを取っている姿を見ました。一緒に写真を撮っている姿もありました。海外の方々も、笑顔で、快く応えてくれて、とてもありがたかったです。海外の方々とコミュニケーションをとる楽しさ、自分の思いが、英語で伝えられた嬉しさを味わってくれたように思います。
東大寺は、「秋の大祭」と重なっていることもあってか、とても人出が多く、北小の子ども達を見つけるのも大変でした。

最初の目的地、法隆寺を見学しました。社会科での事前学習に加え、バスガイドさんの、タブレットを使った、楽しい解説もあり、興味深く見学することができました。釈迦三尊像の前では、みんな、アルカイックスマイルで相対していました。見学後は、松本屋さんで、お昼ご飯のカツカレーを食べました。

関ドライブインで休憩です。関は雨が降っています。雨雲レーダーでは、奈良、京都は降らないのでは、との予想です。天気よ、頼みます。

いよいよ修学旅行の日になりました。体育館で出発式を行い、実行委員が意気込みを発表しました。最後に見送りにきてくれた先生方に、「行ってきます」の挨拶をして、バスに乗り込みました。子ども達が考えた修学旅行のスローガンは、「京都・奈良へタイムスリップ　〜最高の思い出を〜」です。みんなで協力して、最高の思い出をつくってほしいです。

本日１０月１０日は「目の日」です。それを受けて、北小学校では「NOメディアデー」としました。家でメディアの視聴をしない、もしくは控える、というものです。保健委員の子が、家で楽しめるようにと、工夫したプリントを作り、配りました。低学年用と高学年用があります。保健委員会のみなさん、ありがとう。
また、今日の給食では、デザートに、ブルーベリーを使用したものが出ました。詳しくは、画面左の「メニュー」の「栄養教諭から」をご覧ください。

【低学年用】

【高学年用】

本日、4年生が、福祉実践教室を行いました。車椅子、手話、点字に続き、第４回目の今回は、盲導犬についての学びです。実際に盲導犬とともに生活している方を講師に迎え、目をタオルなどで覆い、暗闇の中での生活を想像したり、「盲導犬の役割」「街で盲導犬に出会ったら」「盲導犬の一生」「盲導犬の受け入れと法律」などを教えていただいたりしました。ハーネスを付けている盲導犬は仕事中なので、周りの人がやってはいけないこととして「なでる」「盲導犬に話しかける」「じっと前から見る」「口笛を吹く」「食べ物を与える」「自分のペットを近づける(コミュニケーションを取らせるためでも)」ということが紹介されました。私も知らなかったことでした。また、盲導犬は、色の識別ができないので、信号が赤だったり、青に変わったりしたときなど、声をかけてもらうと助かることなども教えていただきました。盲導犬がいても、歩行の手伝いや階段、段差など、ひじや肩を持たせてもって一緒に歩いてもらうと、とても安心できるという話もありました。知らなかったことがたくさん知られて勉強になりました。私自身、人に助けの手を差し伸べられる、そんな人を目指したいと思いました。最後は、講師の方が作った歌「私は黒ラブ盲導犬」の合唱をユーチューブで聞きました。