３年生の理科で、先日に作成したゴム動力の車を使って、ゴムの力を学習していました。廊下で、走らせて、メジャーで走った距離を測ります。ゴムを５ｃｍ伸ばした時、１０ｃｍ伸ばした時、１５ｃｍ伸ばした時に走る距離がどう変わるかを確かめます。距離を測りながら、メジャーを読む学習にもなっていました。

　いよいよ梅雨の季節がやってきました。田んぼの苗や草花たちが、心なしか喜んでいるように見えます。この雨の中、タブレットをもって、傘をさして、運動場にいる子たちが。なんだろうと思って声をかけると、４年生の理科の授業でした。単元名は「雨水のゆくえと地面のようす」。水の流れ方や地面の傾きなどを、しっかり観察していました。この時期にふさわしい活動ですね。

　ゴムで走らせる車の作成をしていました。先生に頼り切らず、自分で説明書を見て解決したり、友達に聞いたり、教えあったりして完成させました。完成させた後は、試走です。嬉しそうに走らせていました。次回は、廊下で走行距離を測るようです。また、ゴムを帆に付け替えて、風で走る車を作り、風力の学習もしていきます。

　本日、ＰＴＡ主催「給食試食会」がありました。会長あいさつの後、本校の栄養教諭の栗木先生から、日進の給食の方針が話されました。市制３０周年ということもあり、給食にも力を入れている日進市。先日、中日新聞の記事にもなり、本校の給食風景が写真で紹介されました。１９日の「食育の日」献立、２４日の「ニッシーの日」としてスペシャル給食の提供、月に一度以上の全国の郷土料理や友好自治体の人気献立メニューなどが計画されています。また、給食の栄養などの考え方、正しい食生活と成長、栄養や食事と心・身体の関係などの話がありました。子どもの頃の栄養バランスや食生活が、どれほど大切かがわかります。そのあとは、給食の試食。本日のメニューは、人気のキムタクご飯です。大人の皆さんも、「手を合わせてください」「合わせました」「いただきます」「いただきます」です。食後は、お子さんの教室に行き、給食参観を行いました。

　４年生が、社会科の学習で、浄水場に見学に行きました。日本は、水道の栓を回せば、飲める水が出てくる。一見、当たり前のことが、世界に目を向けると当たり前ではなく、すごいことが分かります。その技術が、浄水場にはたっぷり。見学することで、水のありがたさを感じてくれたらよいです。また、最後に「あいちの水」をもらってうれしそうでした。

　どこからか元気な声が。声をたよりに行ってみると「うんとこしょ、どっこいしょ」。１年生が「大きな かぶ」を元気よく読んでいました。かぶを引っ張る人数(動物数)が増えるごとに「うんとこしょ、どっこいしょ」の声が大きくなっていきます。とうとうかぶが抜けたとき、万歳をしている子もいました。また、かぶが抜けたときのおじいさんやおばあさん、ねずみさんの気持ちを考えました。「かぶサラダが作れるわ」「かぶグラタンが作れるわ」「楽しみでチュー」など楽しい答えがたくさん出ていました。

　また、６年生は、家庭科で、洗濯の学習をしていました。手洗い洗濯です。頑固な汚れの予備洗いとしても大事な学習ですね。うまく泡立てて、ごしごししていました。「臭いは取れた？」と聞いたら、クンクンして「取れた」と言っていました。

　本日、３年生が日進市の給食センターに見学しに行きました。日進市の給食センターは、毎日、約９,８００人分の給食を作っています。それだけの量を作る場所の広さ、調理器具の大きさを見て、子どもたちはびっくり。実際にしゃもじも見せてきただき、その大きさに、またまたびっくり。作業の様子などを見て、給食への感謝、食への感謝がもてると、さらに良いと思います。給食センターの皆様、毎日、ありがとうございます。
　また、メニューから「栄養教諭より」のページも、ぜひご覧ください。本校の栄養教諭が、毎日、給食の紹介や説明、豆知識などを掲載しています。

　先週の木曜日、２年生が町たんけんに行きました。暑くはない日で、安心して送り出すことができました。子どもたちも元気に「行ってきま～す」。自分たちの町を見て、いろいろ発見することで、自分たちの住んでいる町をどんどん好きになってくれるとよいです。金曜日、「昨日の町たんけん、楽しかった」と報告してくれた子どももいました。

　先日行われた、児童会企画「なかよし交流会」の第２弾が行われました。今回は、「なかよしクイズ大会」です。児童会役員が放送で○×クイズを出し、学校のいろいろな場所にいるなかよし班が答える、というものです。１年生にかかわる問題で１年生が活躍できるなど、クイズもよく考えられていました。児童会役員のみなさん、ありがとう。

　第１問「校長先生の名前は、ばんの まさし である」　　〇
　第２問「今年の１年生が一番初めに育てた植物は、ミニトマトである」　　×
　第３問「今年の５年生の学年目標は、キズナである」　　〇
　第４問「教頭先生の名前は、もちづき ひでき である」　　×
　第５問「放課の終わりの音楽の長さは、１分３０秒である」　　×

　今日は、児童会企画「なかよし交流会」の後半戦が体育館で行われました。１６班～３０班の番です。「絆を深めよう！なかよしボール運び」は、一列になって、足と足の間から前の人にボールを送ります。送ったら、急いで列の先頭へ。それを繰り返しながら、ゴールに向かいます。児童会役員とともに環境委員会がルール説明や着順判定を行っていました。３００人ぐらいの集団を、動かすのはとても難しいのですが、体育館では、先生たちの声はほとんど聞かれませんでした。素晴らしいです。また、ゴールした後、司会が話し始めたとき、スーッと静かになっていきました。協力体制もばっちりでした。楽しい時間をありがとう。

　５年生が、シャトルランを行いました。シャトルランとは、「ドレミファソラシド」という音楽の中で、２０ｍを走り、それを何度も繰り返します。音楽がなっている間に２０ｍ走れれば、折り返して次の２０ｍ、音楽がなっている間に走りきれなければ、そこで終了です。なかなか厳しい競技です。中には、６５回越えの子もいました。５０回ぐらいを超えると、見ている人から自然と「がんばれ」という応援が聞こえるようになりました。みんな、自分との闘い、頑張っていました。また、京極先生も子どもと一緒に頑張っていました。さて、何回走れたでしょうか！？

　本日、あじさい学級で、「おはなしトレイン」の方々が、読み聞かせをしてくれました。やはり読み方がうまいので、子どもたちは、本の世界に引き込まれ、キラキラしたまなざしで聞いていました。

あじさい１組
　ストーリーテリング「かにかに こそこそ」（日本の昔話）
　絵本「いぬが ほしいの」
　絵本「わらしべ長者」
あじさい２組
　ストーリーテリング「ひなどりとネコ」（ミャンマーの昔話）
　絵本「どうぶつたいじゅうそくてい」
　絵本「おじさんのかさ」

　昨日、児童会企画で「なかよし交流会」が体育館で行われました。縦割り班対抗ゲーム大会です。内容は「絆を深めよう！なかよしボール運び」です。なかよし班は、全部で３０班ありますが、昨日は、１班～１５班でした。今度、１６班～３０班が行います。写真が撮れなかったので、今度の時に取ろうと思います。「児童会だより」のページもご覧ください。

　さて、本日、掃除の時間にシェイクアウト訓練を行いました。シェイクアウトとは、地震が来た時の一時避難です。机の下にもぐったり、机がなければ、頭を守る姿勢をとったりします。子どもたちには知らせていないので(なぜか知っている子もいましたが）、掃除をしていたら、突然、訓練の放送がなり、子どもたちは、一瞬、戸惑いましたが、すぐに行動に移せました。訓練後は、かがんだ場所が物が落ちてこないところだったか、何かが倒れてきたり、ガラスの近くだったりしないかなど、上や周りを見て、自分の場所がよかったかどうかを確認しました。

　昨日、子どもたちが下校した後、尾三消防署から講師をお招きし、先生たちが、救命救急の講習を行いました。内容は、胸骨圧迫とＡＥＤ操作についてです。実践する場面が起きないことを祈るばかりですが、必要になったときには、先生たち一丸となって、命を救えるようにしていきます。